初二孩子注意力不集中是一個普遍存在的問題，但并不是無法解決。通過正確的解決方法引導孩子，孩子們的注意力問題可以得到有效解決，從而幫助他們更好地成長和發展。

初二孩子注意力不集中怎么辦？

1、創造良好的學習環境：為孩子提供一個安靜、整潔、無干擾的學習空間，確保他們專注于學習而不受外界干擾。減少干擾因素，如電視、手機等，以幫助孩子更好地專注于任務。

2、 制定計劃：幫助學生制定一份合理的學習計劃，有計劃的學習可以避免浪費時間，學生在有限的時間內可以更有效率的完成任務。

3、激勵獎勵：學生完成一定課程后，可以給予適當的激勵獎勵，例如打印一張優秀成績的證書或者給予小禮物。這可以激勵學生認真學習。

4、鼓勵鍛煉和休閑活動：適當的身體運動和休閑活動可以幫助孩子釋放壓力，提高注意力和專注力。最重要的是，家長應該與孩子保持溝通，了解他們的困難和需求，并給予支持和理解。同時，要給孩子足夠的時間來適應和調整，不斷嘗試不同的方法，找到適合他們的學習方式。

5、 利用一些科學的訓練方法：個性活潑或者調皮好動的孩子由于身體特點原因，天生就不如安靜的孩子專注力高，所以，家長可以調用一些訓練來進行，培養孩子對專注力的理解和習慣。例如，可以讓孩子靜坐，一開始一分鐘，或者再長一點時間，打坐。什么都不去想，放松。練習孩子安靜。也可以讓孩子選擇任意兩個十位數相加進行口算，一直相加下去，訓練他的注意力。

初二孩子注意力不集中的原因：

① 對學習的目的、意義認識不足。缺乏學習的責任感和主動性，這就嚴重影響學生有意注意的發展，更難培養學生學習的隨意后注意。

② 學習上怕困難，沒有一定的毅力。在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，遇難而退。

③ 不能自律，抗干擾能力差。在嘈雜的環境中，易于受周圍環境的影響，常左顧右盼，愛管“閑事”。因此，表面上看似在學習，實際上效果很差。久而久之，造成注意的品質差。

④ 注意的穩定性、持久性差。注意的范圍窄，不善于調節注意力的分配和轉移。或稱“感覺統合失調”。

初二孩子注意力不集中的表現：

1、學習時容易分心，聽見任何外界聲音都要去觀望；

2、上課很不專心聽講，常常東張西望或發呆、喜歡做小動作、精力難以集中、不易參與到課堂活動中；

3、每次學習都不能堅持較長時間，不時找借口喝水、上廁所、出門；只要有一點聲音就能吸引正在學習的他；

4、進入學習狀態緩慢、易受干擾、不能堅持把一件事情做完；

5、做作業，邊做邊玩，常少做或做錯、拖拉、無秩序、作業完成質量差；不注意細節，在做作業或其他活動中，常常出現粗心大意的錯誤。