沉迷游戲?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)跟身心的危害是很大的,尤其是初二的孩子正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,把握不好會(huì)直接影響初三的學(xué)習(xí),家長要采取正確的方式,引導(dǎo)孩子把注意力重新放到學(xué)習(xí)上來。
孩子初二沉迷手機(jī)游戲怎么辦?
1、家長要正確認(rèn)識(shí)游戲。
我們對(duì)于游戲的態(tài)度要開放一些,可以和孩子談?wù)勊矚g的游戲。只有當(dāng)你真正的對(duì)孩子喜歡的事情感興趣時(shí),孩子才會(huì)覺得你是在接受他、認(rèn)可他,這個(gè)時(shí)候才會(huì)慢慢的對(duì)你打開心扉,讓你走進(jìn)他的內(nèi)心,慢慢的做出改變。
2、和孩子制定玩手機(jī)時(shí)間。
絕對(duì)禁止孩子不玩游戲是很難做到的,而且這樣只會(huì)讓孩子及更加抗拒。所以家長可以和孩子一起制定玩游戲的時(shí)間,規(guī)定每天可以玩多少時(shí)間,什么時(shí)候可以玩。
3、家長以身作則。
家長平時(shí)在生活當(dāng)中,也要以身作則,給孩子樹立一個(gè)榜樣。不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候在孩子面前刷視頻,或者是玩游戲,這樣做不僅會(huì)分散孩子的注意力,還會(huì)導(dǎo)致孩子的覺得不公平,為什么爸爸媽媽都可以玩游戲,我就不可以,導(dǎo)致出現(xiàn)叛逆心理,進(jìn)而出現(xiàn)沉迷的狀況。
4、幫助孩子解決實(shí)際困難。
一些游戲成癮的孩子反映父母把自己未實(shí)現(xiàn)的理想抱負(fù)強(qiáng)加給自己,軟硬兼施控制自己,強(qiáng)制自己做不喜歡的、做不到的事情,導(dǎo)致學(xué)業(yè)遇到困難壓力大,到游戲逃避和尋求成就感。因此家長要立足于孩子現(xiàn)狀,切實(shí)和孩子協(xié)商解決辦法,幫助孩子解決困難,重塑學(xué)習(xí)動(dòng)力。
5、給孩子提供支持和資源,讓孩子拓展更豐富的世界。
如果孩子天天只想著玩手機(jī)游戲,說明在他的世界當(dāng)中還沒有找到其他的事情,能比這件事情更快樂。家長能做什么呢?我想就是給他提供更多的資源和支持,比如,讓他去參加更多的俱樂部活動(dòng),或者是出國走一走,看一看,眼界大了,興趣廣了,想干的事就多了。
6、成為職業(yè)玩家。
如果方法用盡,也無法幫助孩子戒掉游戲,你不妨順?biāo)浦郏囵B(yǎng)孩子在游戲方面的造詣,但你要告知孩子這條路很辛苦,而且前途比較渺茫,如果他仍然愿意,你就讓他去做職業(yè)玩家吧,等他玩到想吐的時(shí)候,就自動(dòng)戒掉游戲了。
孩子初二沉迷手機(jī)游戲的原因有哪些?
一、社交需求。
游戲提供了與其他玩家互動(dòng)的機(jī)會(huì),孩子可以與朋友或陌生人一起玩游戲。這種社交互動(dòng)滿足了他們的社交需求,尤其是在缺乏面對(duì)面交流的情況下。
二、理想化的世界。
游戲?yàn)楹⒆犹峁┝艘粋€(gè)理想化的世界,他們可以在其中扮演不同的角色并獲得成就感。這種虛擬世界使他們逃離現(xiàn)實(shí)生活中的問題和挑戰(zhàn)。
三、缺乏其他興趣和活動(dòng)。
如果孩子缺乏其他興趣和活動(dòng),他們可能會(huì)對(duì)游戲產(chǎn)生依賴性。缺乏適當(dāng)?shù)臅r(shí)間管理和興趣愛好,游戲可能成為他們唯一的消遣方式。