數(shù)學(xué)一直都是很多學(xué)生心頭的老大難，同樣的知識點可以用多種多變的形式來出題考察，同樣題目可以從不同的角度去切入解答，需要大量的計算以及知識儲備才能完成。那么，初中數(shù)學(xué)不好怎么補救呢？下面為大家做出介紹。

初中數(shù)學(xué)不好怎么補救

1、課前預(yù)習(xí)。課前先看看書，看你能夠理解多少，尤其是有些涉及到前面的知識，如果不懂就可以叫老師協(xié)助。

2、課中認真。認真有兩個層面：（1）認真聆聽老師的講解，弄清楚前面預(yù)習(xí)時不懂之處；（2）利用課堂練習(xí)檢驗自己是否弄明白了，尤其要關(guān)注做得不對的地方，把它圈起來，弄明白為什么錯。

3、課后鞏固。（1）說課講課，說說今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容并進行梳理；再次回顧做錯的地方；（2）著眼基礎(chǔ)進行練習(xí)，適當多點以達到鞏固的目的。（3）著眼提高適當進行少量的較難的練習(xí)，促進自己的靈活運用能力。

4、拓寬解題思路。數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個題目，要想想有沒有其他更加簡便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。

5、必須要有錯題本。說到錯題本不少同學(xué)都覺的自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種“錯覺”，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了，因此，錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板，幫助強化知識體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。

初中數(shù)學(xué)提高成績的5個方法

1、主動預(yù)習(xí)。為了能夠更好地接受老師所講內(nèi)容，課前應(yīng)認真預(yù)習(xí)，掌握度要達到80%，帶著不懂的問題有針對性地聽課，可以達到事半功倍的效果。主動預(yù)習(xí)的好習(xí)慣是知識獲得的重要手段。

2、主動思考。許多同學(xué)在聽課時，沒有做到學(xué)與練相結(jié)合，不會主動思考。在遇到實際問題不能學(xué)以致用，不知道怎樣用所學(xué)的知識去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍，所以必須跟著老師的思路走，思考解題思路，演算解題步驟。答案真的不重要，重要的是方法！

3、善于歸納整理。整理相似題型，不僅是老師的工作，我們同學(xué)也要學(xué)會自己做，學(xué)習(xí)應(yīng)該要循序漸進，不能急于求成，為了完成作業(yè)而忽略了必要的記憶、鞏固以及復(fù)習(xí)，對題目進行及時歸納整理，只有知道題型解決方法，才能做到舉一反三，將題目越做越少。

4、提高思維能力。初中數(shù)學(xué)不僅可以為高中數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)，對邏輯思維能力也有很大的幫助，學(xué)會利用思維導(dǎo)圖梳理知識點，根據(jù)自己的理解畫出知識點框架，既方便理解記憶，也能及時補充重點難點

5、多做練習(xí)題。大家都知道勤能補拙，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要具備動手和動腦能力，只有不斷地在做題過程中鍛煉數(shù)學(xué)思維能力，反思與之前相似題型的聯(lián)系和區(qū)別，通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律，對同一題目運用多種解題思路，找出解題方法，不要一拿到題就悶頭做，不要忽視最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知與未知之間的聯(lián)系。