初一的學習非常重要，是孩子養成好的學習習慣，培養好的學習方法，并且為以后學習打基礎的關鍵時期。如果同學們在初一的學習成績非常差，則必須認真對待這個問題，抓緊時間調整學習方法，并對前面學習中的薄弱環節進行查漏補缺。孩子初一各科成績特別差怎么辦呢？下面為大家做出介紹。

孩子初一各科成績特別差怎么辦

1、正確看待初一學習的重要性

很多同學學習成績差是因為忽視了初一學習的重要性，覺得初一距離中考還有三年，不用那么著急努力學習。其實，初中三年轉瞬即逝，中考并沒有那么遙遠。

而且初中的學習是個循序漸進提升難度的過程，知識點間的關聯性非常強，任何一個環節的學習出現問題，都會嚴重阻礙接下來的學習。

所以，同學們必須從初一起就認真學習每個知識點，只有這樣才能更好地適應學習難度的提升，在中考中發揮出自己的最佳水平。

如果同學們在初一的學習成績比較差，也不必過于擔心，或自暴自棄。

因為初一是打基礎階段，與初二、初三的學習難度相比，初一學習的知識點還是比較簡單的。只要同學們趕緊行動起來查漏補缺，調整學習方法，就能盡快擺脫學習困境，穩步提高學習成績。

2、認真把握好每個學習環節

很多同學進入初中以后還是按照小學階段的學習方法進行學習，就會導致學習成績下滑，因為初中的知識點多、難度大，必須把握好每個學習環節。

首先，課前預習非常重要，同學們除了要看教科書，還要結合教輔書找到新課學習的重難點，并結合同步練習加以鞏固運用；

其次，認真聽課要有方法，同學們除了要認真聽老師講解，還要記錄下老師整理和補充的重要知識點和經典例題，這樣才能在課后更好地消化吸收上課內容；

再次，課后復習要及時到位，同學們除了要完成作業，還要復習課堂筆記，整理錯題本，并根據自己的學習情況找一些練習題加以鞏固。

3、從基礎抓起進行查漏補缺

很多同學學習成績差是因為沒有及時解決學習中出現的問題，前面的學習中遺留下來的問題就會影響到后面的學習，所以，同學們把前面學習中存在的漏洞補起來。尤其要做到這三點：

第一、按照從前往后的順序，逐步梳理自己存在問題的基礎知識點，這樣做才能循序漸進地掌握每個基礎知識點；

第二、把教科書和老師的課堂筆記結合起來梳理基礎知識點，這樣做才能更全面系統地理解每個基礎知識點；

第三、在梳理基礎知識點的同時，從基礎難度的同步練習題做起，認真總結運用知識點解題的方法，這樣做才能加深對知識點的理解，并達到舉一反三的目的，更好地運用知識點求解各類題型。

孩子初一成績差家長怎么辦

1、孩子厭學。這可能與家長有關系，是不是在小時候管得太過嚴厲或者家長平時忙不過來，導致孩子在小學階段成績就不好而且沒有養成好的學習習慣，所以上了初中以后，科目一多就更不愿意學習了。

對于這種情況，那就需要家長與學生多溝通、多陪伴，讓孩子逐漸端正學習態度，只有學習態度端正了，才能提高成績。家長在這個階段切勿急躁，要循序漸進，因為壞的習慣不是一天養成的，好的習慣也不可能一蹴而就，只要家長能看到孩子有好的變化就可以，這個時候就趁熱打鐵多多鼓勵。成績的提高也不是一天兩天的事，先找到孩子基礎較好的那一門，然后加把勁將成績提上去，讓孩子看到努力的希望，這樣孩子才更有勁頭去學其他的科目。以一門成績的提高來帶動孩子的主動性、自主性的提高，從而帶動全科成績的提高，這才是關鍵。

2、孩子學起來非常吃力。小學的時候科目少，孩子之間的差距不大。但是到了初中以后，科目多了起來，孩子的精力一時達不到，可能是在認真學，但是效率不高、效果差。

對于這種情況，家長要多幫助孩子去分析原因，要多多鼓勵而不是責罵、埋怨。對于這種孩子，他的主觀意識還是好的，還是想把成績提上去的，可能是學習的方法不對或者一時不適應造成的。對于這種情況，我們就要幫助孩子一起糾正學習方法，比如上課是否認真聽講了、是否認真做筆記了、是否做到課前預習、課后復習了；再就是分清主次，先將主科學好，然后背誦的科目在平時零碎時間多下功夫。

初一是初中的第一年，很多孩子可能還沒有從小學較寬松的環境中適應過來，作為家長的我們要主動去幫助孩子適應，只有這樣才能讓孩子盡快的適應新的學習環境。