學(xué)習(xí)物理非常注重過(guò)程，一個(gè)認(rèn)知、理解、運(yùn)用的過(guò)程，想要幫助孩子學(xué)好物理，就要開(kāi)拓孩子的思維，讓孩子對(duì)物理產(chǎn)生興趣。

初中物理學(xué)不好怎么辦需要怎么補(bǔ)好？

1、調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)物理的興趣，可以給孩子買一些有關(guān)物理的科普知識(shí)，簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)可能讓他興趣入門，一旦興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)起來(lái)就有動(dòng)力。

2、讓孩子掌握學(xué)習(xí)物理的方法，最先開(kāi)始時(shí)是對(duì)概念的記憶，先記憶再理解。物理屬于理科學(xué)科，要對(duì)公式進(jìn)行記憶運(yùn)用，同時(shí)要進(jìn)行習(xí)題練習(xí)鞏固。打好基礎(chǔ)對(duì)于以后學(xué)習(xí)還是想當(dāng)有好處的。

3、有了一定基礎(chǔ)后，要進(jìn)行習(xí)題的歸類總結(jié)，特別是錯(cuò)題總結(jié)，對(duì)錯(cuò)題的反復(fù)練習(xí)特別有利于物理成績(jī)的提高。總結(jié)錯(cuò)題是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的法寶。

4、多讓孩子向物理成績(jī)好的學(xué)生學(xué)習(xí)交流，孩子們思想上的共鳴更有利于他對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)！

如何學(xué)好初中物理？

一、課前預(yù)習(xí)，不是說(shuō)課前看看課本就算預(yù)習(xí)了，真正預(yù)習(xí)是深入的自學(xué)、理解課本內(nèi)容的過(guò)程，能掌握百分之七八十的知識(shí)，對(duì)自己不理解的難點(diǎn)部分心中有數(shù)，能提出一些針對(duì)課本內(nèi)容的問(wèn)題。

二、課堂聽(tīng)講，這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的是，認(rèn)真和老師、周圍同學(xué)互動(dòng)，對(duì)于預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)掌握的內(nèi)容進(jìn)一步補(bǔ)充、拓展。對(duì)于不懂的問(wèn)題得到了清晰地梳理、深入的理解！

三、背誦概念，如果前兩環(huán)節(jié)完成的很扎實(shí)，背誦環(huán)節(jié)就是水到渠成了，很容易就將知識(shí)記憶到了腦海里。很多學(xué)理科的學(xué)生不喜歡背書(shū)，認(rèn)為理科靠的是理解，不需要讀書(shū)，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。只有將知識(shí)牢記在腦海里，用它的時(shí)候才能很快提取。

四、動(dòng)手練習(xí)，前面環(huán)節(jié)的扎實(shí)讓你覺(jué)得做題是如此的簡(jiǎn)單，錯(cuò)誤率很低，但是仍需要做大量的練習(xí)題，一方面強(qiáng)化知識(shí)，另一方面學(xué)會(huì)知識(shí)的應(yīng)用。如果前面環(huán)節(jié)進(jìn)行稀松，做題就難了。不會(huì)做物理、物理難的認(rèn)識(shí)就占據(jù)了你的內(nèi)心。不會(huì)、更不會(huì)、惡性循環(huán)！

五、解決問(wèn)題，針對(duì)上一環(huán)節(jié)不會(huì)的習(xí)題，虛心請(qǐng)教老師，或者虛心請(qǐng)教比自己學(xué)習(xí)好的學(xué)生，爭(zhēng)取將不會(huì)的題理解透，做熟練。這個(gè)環(huán)節(jié)，旨在查漏補(bǔ)缺！

六、錯(cuò)題重現(xiàn)，或者說(shuō)錯(cuò)題從做，與其非要找到與不會(huì)的題相似的題來(lái)練習(xí)，不如針對(duì)錯(cuò)題多做幾遍，開(kāi)始的時(shí)候，一天做兩遍，后來(lái)隔天做一次，直到熟練！題不怕重復(fù)，熟練后自然能舉一反三，不妨一試！

七、由于人的記憶是有規(guī)律的，再聰明的人也會(huì)遺忘，所以我們要在一到兩周時(shí)將前面所學(xué)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。直到熟練！