剛上初中，與小學相比，需要適應各個方面的情況，比如要面對陌生的環境以及陌生的人群，而且學生在適應當中，可能內心是慌亂無助的，加上中學的課程不僅在數量上增多了，而且在難度上也提升了不少，對于還處于發育階段的初中生來說，周圍強加了過多的壓力，家長要及時的疏導。

初中生有厭學心理怎么辦？

1、多和孩子溝通

初中家長要多和孩子溝通，這樣才會知道和了解初中生厭學的真正原因。另外平時也要多關注孩子的學習和生活，想要解決孩子厭學的心理，就要給孩子一個好的學習環境，你要讓初中生知道你是關心他的，這樣他在學習上才會有動力，如果家長連孩子考試成績的好壞都不關心，那么初中生就會認為學與不學都不重要。

2、培養孩子自控能力

自控力可以促進孩子自己去完成自己應當完成的學習任務，也能夠抑制孩子自己的厭學情緒。必須注意培養的漸進性，循序漸進地對孩子提出合理要求，把嚴格要求和良好激勵相結合，逐步增強孩子的自控力。

3、父母營造合適的學習環境

父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境。向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

4、和孩子老師溝通一下

如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯系一下，問一下孩子在學校的最近表現，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

5、家長不要急于求成

很多家長都希望自己的孩子學習好，這是可以理解的。但是過高的期望往往適得其反，揠苗助長最終會讓父母和孩子受到傷害。

6、多開闊孩子的視野

不能讓孩子一味將興趣和精力都放在學習上。要讓孩子多去外面轉一轉，增加孩子的視野同時進行勞逸結合。只有孩子興趣廣泛的時候，才會增加自己學習的欲望。

初中生有厭學心理的表現：

1、上課經常打瞌睡，但下課時精神十足。作業經常沒有完成。基礎較差，成績不佳。

2、學科基礎較好，但自從迷上電腦之后，成績一落千丈，發展到上課無心聽講，喜歡搞一些滑稽動作或一些好笑的話引發全班同學大笑，破壞課堂紀律。

3、上課時經常心不在焉，東張西望，課后作業馬虎應付或互相抄寫，有時甚至沒有完成，成績不斷滑落。

4、根本不學習。這部分學生終日渾渾沌沌，雖然每天背著書包上學，但實際上是為了消磨時光。他們的興趣在于玩耍、逛街、上網。有的與老師缺乏感情，關系緊張，拿起書本就頭痛，坐在教室就犯困。

初中生有厭學心理的原因：

1、青春期性心理沖突。調查發現，發生厭學與一些孩子初入青春期有關，由于神經、內分泌的作用，他們的警覺性增強，害怕學校其實是一種移花接木的轉換防御機制，通過棄學暫緩了“不被人發現”、“不知如何是好”這種潛在的性心理壓力。

2、學生本身也會因為學習目的不明確，不求上進或 學習方法不當，考試遭受失敗而產生的厭學心理。

3、生理和心理發展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬于青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。