初中歷史學習的知識難度并不是太高，唯獨就是知識涉及的范圍比較廣泛，且很細小零碎，對于初中生而言，本身各個科目的學習壓力就比較大，所以作為一門人文學科，學生們沒有好的方法去記這些知識，所以學習起來就比較困哪。

初中歷史怎么復習？

1、歸納歷史內(nèi)容的要點，提煉關(guān)鍵字

中學的歷史科目內(nèi)容豐富，頭緒紛繁，所以要想在短時間內(nèi)很快掌握，就必須要對現(xiàn)有教材進行深入的領(lǐng)會，理解意思，并且在理解的基礎(chǔ)上對教材的內(nèi)容進行壓縮才可以。不然要記錄下這么多知識量的內(nèi)容，是很容易進行混淆的。

2、對結(jié)果總結(jié)

是對歷史概念的理解，歷史規(guī)律的闡述，對于歷史現(xiàn)象的剖析，人物的評價以及在歷史過程中的表述，還有對結(jié)果的總結(jié)等等。所以，應當按照這幾部分進行內(nèi)容的歸納，并且分解若干個知識要點。特別注意要把知識要點縮減成精煉的詞語，甚至一大段話的內(nèi)容可以縮減成表達含義的幾個簡練的詞語，提煉出關(guān)鍵字作為記憶的標志。把歸納簡化可以使自己進入的內(nèi)容要點變少，也會有利于增加自己的知識量，提高記憶效果。

3、建立歷史內(nèi)容的歸納體系

對于雜亂無章的知識，學生是很容易混淆并且難以記憶和運用的。那么對于相互聯(lián)系的知識總是要比單獨記一些獨立的知識要容易得多，所以在復習的過程中一定要在歸納和簡化知識要點的基礎(chǔ)上再進行組織和整理。這就像我們經(jīng)常要在知識的框架中去畫一些思導框架圖，把每一個事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果，按照時間軸去歸納出來。

4、對于歷史內(nèi)容要進行理論的歸納

其實在一些考試的問答題中反映出，反映出來的主要問題是考生并沒有很好的基本的理論觀點。以至于他們不善于結(jié)合史實靈活地來回答問題。經(jīng)常有很多考生對一道問答題寫了很多字，但是卻沒有一個字是回答到要點上的，當然就拿不到得分點。所以在復習的過程中要提高對基本理論水平的運用和分析能力。那么要做到這一點，就必須要對基本理論進行歸納。

5、整理一些歷史知識的歸納方法

在考試中如果不重視解題方法技巧，必然會導致考試的失敗。所以在復習的時候要根據(jù)典型的試題，最好是往年的中考題目加以歸納。總結(jié)解題思路，方法和技巧來提高自己的應試能力。