剛上初一時(shí)，很多孩子對(duì)于歷史這門課程才剛接觸，而歷史課程的知識(shí)點(diǎn)又比較多，常常容易混淆。因此，在答題時(shí)，很多孩子無法下筆。知識(shí)點(diǎn)總是記不住，該背誦的背不會(huì)，背好了又總是忘，記得住的又不會(huì)用，其實(shí)掌握了正確的學(xué)習(xí)方法就可以了。

初中歷史怎么學(xué)習(xí)?

1、用思維導(dǎo)圖理解記憶

這是一種全新的思維學(xué)習(xí)方式，可以把紛繁復(fù)雜的歷史事件用簡(jiǎn)單的線條勾勒出來，方便理解式記憶。大家都知道，歷史的學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，有的只是“死記硬背”，但是“死記硬背”也要講究一定的技巧，還要運(yùn)用一些工具，而思維導(dǎo)圖就是這樣的便捷工具之一。

2、建立時(shí)間框架

初中歷史最主要的是記住各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的相互聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)著建立時(shí)間框架，這樣就能了解不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì) 、文化，也能更好地做題。

3、注意前后知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系

歷史本就是一門邏輯性比較強(qiáng)的課程，在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)一定要讓孩子注意知識(shí)的前后聯(lián)系，比如該事件發(fā)生的事件、事件背后的人物、事件的作用等，了解了這些內(nèi)容并善于分析，才能學(xué)好歷史。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)還要教會(huì)孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，這樣才能讓知識(shí)點(diǎn)更加系統(tǒng)化，還能增強(qiáng)孩子的記憶力。

4、掌握事件要素

歷史事件的基本要素體現(xiàn)在原因、背景、時(shí)間、人物、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果、影響（或意義、評(píng)價(jià)）等方面。在學(xué)習(xí)某一歷史事件時(shí)就可以依據(jù)這些要素全面梳理知識(shí)。歷史事件的基本要素體現(xiàn)在原因、背景、時(shí)間、人物、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果、影響（或意義、評(píng)價(jià)）等方面。在學(xué)習(xí)某一歷史事件時(shí)就可以依據(jù)這些要素全面梳理知識(shí)。

初中歷史怎么記歷史年代？

1、利用世紀(jì)記憶年代

例如世界近代史上美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在十八世紀(jì)，有關(guān)的歷史年代必然是17xx年，如1775年來克星頓槍聲，北美大陸會(huì)議召開，1776年《獨(dú)立宣言》發(fā)表,美國(guó)誕生，1777年薩拉托加大捷，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。像這樣出現(xiàn)眾多事件的課很多，應(yīng)用世紀(jì)記憶法不失為一種好方法。

2、前后聯(lián)系記憶法

對(duì)性質(zhì)相同的歷史事件的年代可以進(jìn)行_前后聯(lián)系。如對(duì)東西方奴隸社會(huì)的終結(jié)時(shí)間由公元476年西羅馬帝國(guó)滅亡可聯(lián)系公元前476年，我國(guó)春秋時(shí)期奴隸社會(huì)瓦解，當(dāng)時(shí)我國(guó)奴隸制終結(jié)時(shí)間，早于歐洲。

3、表格記憶法

4、以熟記的重大歷史年代作跳板，對(duì)歷史年代進(jìn)行意義識(shí)記

①推算年距法，如以1840年為跳板《南京條約》是后二年簽的，即1840+2=1842;金田起義晚11年，即1840+11=1851。

②間隔推算法:如每隔兩年發(fā)生的歷史事件：1911年辛亥革命、1913年二次革命、1915年護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、1917年護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)、1919年五四運(yùn)動(dòng)、1921年黨的成立，此外每隔3年、4年發(fā)生的歷史事件只要在學(xué)習(xí)中注意學(xué)習(xí)總結(jié)，就不難記憶。

5、運(yùn)用數(shù)字特征記憶法

①自然數(shù)排列，如1683年清入臺(tái)灣，1684年設(shè)臺(tái)灣府，1685年第一次雅克薩之戰(zhàn)，1686年第二次雅克薩之戰(zhàn)；

②左右軸對(duì)稱，如公元476年，西歐奴隸社會(huì)結(jié)束和我國(guó)奴隸社會(huì)瓦解在公元前476年即屬此種類型。

6、諧音記憶法

利用1一9數(shù)字發(fā)音記憶，如記憶馬克思出生年代，1818年，可用“一巴掌一巴掌打得資本主義嗚嗚直哭”，這句話，既記住了年代，還領(lǐng)會(huì)了馬克思作為導(dǎo)師的偉大之處。總之，記憶歷史年代的方法很多，在平常學(xué)習(xí)生活中只要注意應(yīng)用，做學(xué)習(xí)的有心人，我想一定能做到記的更輕松、更牢固。