初一是不僅是孩子學業上的一個轉折點，也是孩子心理上的一個轉折點，因為這個階段孩子開始逐漸進入叛逆期，叛逆期的孩子會比較任性、沖動和易怒，導致孩子很有可能在學校感受到一點不好的情緒，就會做出不去上學的行為，對此，家長要先了解孩子的想法，然后再耐心開導。

初一孩子不去上學怎么辦？

1、了解初一孩子的心理特點

叛逆期是中學生成長過程中的一部分，他們可能表現出情緒波動、反抗家長和教師的權威、對學校產生厭倦等行為。了解叛逆期的特點有助于我們更好地理解中學生為何不上學，而不是簡單地將其歸結為懶惰或不負責任。

2、傾聽和建立溝通渠道

初一孩子常常因為缺乏溝通渠道而選擇不上學作為表達自己的方式。作為家長和教育者，我們需要主動傾聽中學生的聲音，尊重他們的感受，并與他們建立良好的溝通渠道。通過真誠的對話，我們可以了解到他們對學校和學習的不滿或困惑，并共同尋找解決問題的方法。

3、尋找問題根源并提供支持

不上學可能是中學生面對其他問題的一種逃避方式。可能存在學業壓力過大、人際關系問題、心理健康困擾等情況。我們需要通過和中學生深入交流，尋找問題的根源，并提供相應的支持。這可以包括尋求專業心理咨詢師的幫助，制定合理的學習計劃，或者提供適當的社交支持。

4、創造積極的學習環境

初一孩子的學習環境對他們的學習動力和興趣起著重要的影響。我們可以嘗試創造積極的學習環境，如提供安靜的學習空間、良好的學習資源、有趣的學習活動等。此外，我們還可以鼓勵中學生參加課外活動、社團組織等，培養他們的興趣愛好，提升學習的樂趣與動力。

5、與學校合作解決問題

初一孩子不上學是一個嚴重的問題，需要與學校合作尋找解決方案。與學校的老師和輔導員進行溝通，共同了解中學生的情況，并制定個性化的教育計劃。學校可以提供專業的輔導和支持，幫助中學生克服學習困難和情緒問題，重返學校學習。

初一孩子不去上學的原因有哪些？

1、壓力過大

大部分中學生出現厭學的情緒，都是因為壓力過大導致的。小學階段隨隨便便學習，成績都可以位列前茅，甚至還可以得到家長的表揚和掌聲。但是，進入到初中階段后，學習難度的增加和競爭壓力加大的中考，也會出現各種吃不消的情緒。而這種龐大的壓力，也會讓他們對學習無比抵觸。

2、學習活動的重復、單調和乏味

心理學研究表明，單調、重復、乏味的刺激易引起人們的疲勞和厭煩感。缺乏生機、靈活和變通的學習生活，常導致學生厭學。

3、外界因素的影響

外界環境，對中學生帶來的壓力絲毫不小，來自于同齡人的橫向對比，來自于父母的殷切期待和老師的諄諄叮囑，都會讓他們無所適從。這些壓力無時無刻不存在，幾乎出現在他們生存的每個空間中，不管是回到家中，還是回到學校，總之，無孔不入。

初一孩子不去上學的后果：

一、首先，孩子的成長和未來發展會受到影響。沒有受過良好教育的孩子，很難在未來的職場中獲得好的工作和高薪水。

二、其次，不上學的孩子容易走上邪路，加入不良團伙，從而影響孩子的身心健康和人生發展。

三、此外，不上學的孩子也容易陷入無聊和消極的狀態，影響孩子的心理健康。