初三對于任何人來說都是整個人生轉折點的起點，因為高中環境的好壞極大程度的影響著孩子的學習狀態，也間接影響著孩子進入好的大學的幾率，因此，初三時期對孩子來說是牽一發動全身的，不能不重視。所以初三孩子不去上學，家長必須要做好引導。

初三孩子不去上學怎么辦？

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流

因為初三的孩子在這個時候不去上學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰術讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候干萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流了解孩子內心真正不想上學的想法。

2、適當的引導

孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學的話，要多給孩子講上學的好處和優點，讓孩子多和同學交流，明白學習的樂趣。

3、家長對孩子要注意激勵的方式方法

學會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主，少用批評、責怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

4、釋放孩子的壓力

父母盡量幫孩子抽出學習時間來散步，運動或做一些孩子喜歡做的事情。因為這樣也是緩解中考壓力的一種方法。

5、家長可以用激將法

利用孩子這個時期叛逆逆反的心理來消除厭學情緒。因為這個時期的孩子不喜歡聽從父母安排，對父母的話常常是反其道而行之。你就強迫他天天必須呆在家里，說不定他就去上學了。

6、制定合理目標

雖然大多數初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據初中生的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子；如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

初三孩子不去上學的原因有哪些？

1、學習壓力過大

有的孩子因為學習優秀，可以進入學習成績都比較好的班級或者是重點學校的重點班、實驗班，家長和孩子都感覺到比較自豪。然而，在這樣的班級里面，有的孩子會出現學習跟不上，感覺其他孩子都比自己學的好的情況，尤其是對于剛好夠分數線的孩子來說，在學習上會感到更大的壓力。

對于來自老師和家長過高的期望，孩子的成績會受到情緒的影響，如果成績不理想，孩子會非常擔心父母責罵自己，但是，更多的是孩子的自我譴責，會覺得自己沒有考好對不起爸媽、對不起老師。這樣的自責情緒如果沒有及時得到緩解，就會產生惡性的循環，成績也難有起色。

2、存在人際交往方面的困難

有很大一部分孩子存在人際交往方面的困難。他們在學校里沒什么朋友，感覺到很孤獨，并不是大家故意疏離、排斥他們，而是孩子不知道該怎樣和同學相處。

大家在課間的時候經常跑出去玩，而他自己卻坐在教室里；大家三三兩兩的討論著電視劇、電影、動畫片、動漫等話題的時候，他自己卻跟不上，跟同學沒有共同語言；同學喜歡的事物他不喜歡，而自己喜歡的同學又不感興趣。久而久之，孩子在集體里面就會感覺到很不自在，會感覺大家對他不友好，甚至是惡意。恐懼同學的眼神、表情，恐懼跟同學、老師發生任何的矛盾、沖突。

3、感覺學校過于束縛

對于不喜歡被約束，尤其是生性活潑好動的孩子來說，會特別抗拒學校一些要求比較嚴格的條例，比如，統一服裝、統一發型、不準遲到等，他們不愿被約束，就會產生厭學的情緒或行動。