盡管教育青春期的孩子很難管，最考驗父母的育兒素質和個人修養。如果知道自己能力還不足，最好的辦法就是努力學習。只有提高我們的育兒能力和修養，孩子才能信服你，合理的管教，孩子才能真正學會尊重你。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導？

1、家長首先要改變對孩子溺愛的行為

針對家長溺愛孩子，導致孩子不體諒父母的情況，家長首先要改變對孩子溺愛的行為。不要對孩子有求必應，不要什么事情都包辦，而應適當地放手，給孩子更多自由的空間。比如，讓孩子自己收拾書包、整理房間，這樣既能培養孩子的獨立生活能力，又有助于孩子體會到父母以往對自己的照顧的辛勞。

2、家長要以身作則

家長們要想孩子具備同理心。不是在言語上面時常告誡孩子要有同理心，你要設身處地的為別人著想，你要將心比心。而是從自己的實際行動當中讓孩子看到。這種同理心在生活當中的運用。

3、多跟孩子聊心事

正常人天生都會有情緒，但要識別和用語言命名情緒不是一件容易的事，識別別人的情緒更難，需要解讀非語言的符號，比如表情、動作之類。經常跟孩子聊一聊，能幫助孩子解讀情緒。

4、讓孩子學會負責任

責任對于一個人而言是非常重要的，學會了負責，也就表明這個人已經長大了。要讓孩子為自己的行為買單，又讓他們為自己的行為做出相應的責任這不僅是學習方面，也是生活方面，更是人生道路上重要的一個環節。一個人如果連責任心都沒有，他很難做成大事，平時生活中就很難做一個負責任的人。

5、尊重孩子的自主選擇

在與孩子意見相左的時候不要習慣性地把孩子的意見看成是幼稚的、不可理喻的、沒有價值的。尤其是在一些純屬各人喜好、沒什么原則性問題的事情上，不要去控制和干預孩子。受到控制干預越少的孩子，成長得越健康，與家長的關系越得體，懂得領受愛，也付出愛。

6、常常和孩子進行外出活動

肢體的互動是增進感情的又一關鍵要素，共同完成一件事，例如捏陶，或者一塊去學習游泳，都可以增加親情的濃度。創建共同美好的回憶，孩子的內心會有豐富感情涌現。

7、接納孩子的情緒

心理學家認為，每個人生來都會建立和別人之間的情感連接。而且在情感上會依賴那些能夠關心自己、回應自己的人。尤其是自己所信賴的家長。如果家長和孩子之間缺乏這種比較穩定的依附關系，將會妨礙孩子同理心的發展，這種影響是深遠的，會損害孩子和別人正常的建立情感關系的能力。