很多孩子在初中可能會達(dá)到班級前幾，或者是年級幾十名，這些排名也是孩子成績是否優(yōu)異的體現(xiàn)。但是孩子還是需要掌握好的學(xué)習(xí)技巧的，這樣孩子才能去所重點(diǎn)高中，而學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識的方法，那么初中年級前50名算成績好嗎？

初中年級前50名算成績好嗎

初中年級前50名算成績好還算不錯。但這只是我們學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，如果年級總?cè)藬?shù)更多，可以說年級前兩百都是尖子生，如果總?cè)藬?shù)少，只要在年級前三十也都算尖子生。如果是名校前75%都是優(yōu)秀生的，一般學(xué)校排名在前10%就是可以認(rèn)為是優(yōu)秀生了。

因?yàn)楝F(xiàn)在各初中學(xué)校的整體教學(xué)水平，也都是存在著非常大的差異，在一些教學(xué)水平比較差的普通中學(xué)，重點(diǎn)班學(xué)生的平均成績往往只能和重點(diǎn)學(xué)校的普通班學(xué)生打平。如果是在這樣的學(xué)校中的年級前十名，放在重點(diǎn)學(xué)校可能只是一個中上等。

初中學(xué)習(xí)方法有什么

1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)

學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的，也是不切實(shí)際的。

中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。

2、要集中注意聽

心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當(dāng)前活動最有意義的信息；同時使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據(jù)當(dāng)前活動的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

3、要帶著問題、開動腦子聽

有些同學(xué)聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

初中學(xué)習(xí)的誤區(qū)

1、低效率學(xué)習(xí)

有一種努力叫“假裝很努力”，有一種勤奮叫“看起來勤奮”，很多學(xué)生都是忙忙碌碌，有的甚至要熬夜學(xué)習(xí)，然而，學(xué)習(xí)效果并不理想。也有的同學(xué)“一曝十寒”想起來學(xué)，用功一陣，想不起來學(xué)就放一邊，這些都是低效學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。要做到高效學(xué)習(xí)，就要把時間安排得從從容容。既不松松垮垮，也不緊張兮兮，這樣學(xué)習(xí)才更加的高效。

2、不求甚解，死記硬背

死記硬背指不加思索地重復(fù)，多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。

到了中學(xué)知識脈絡(luò)不再單一，如果還是一味的死記硬背，不僅使記憶效率降低，還容易記混記錯，而且等到真正用到某些知識的時候，容易形成“記憶堵塞”。