當孩子上到初中后，家長也就會關心孩子的學習成績，而部分孩子也是會在乎自己的成績的，但大部分孩子還不是很在意。我們做家長的就需要讓孩子得知學習的重要性，還要孩子為其能夠定好目標，才會有所進步，那么初中平時成績和中考有關嗎？

初中平時成績和中考有關嗎

初中平時成績和中考是有聯系又不影響的。但是平時成績也會影響孩子對自身能力的判斷，中考和平常考試是不一樣的。這么說吧，比如在總分八百的情況下，若孩子平時分維持在六百左右，模擬考分維持在五百五左右，那孩子中考成績可能就在五百五到六百左右。如果孩子平時分在三百左右，模擬考分在兩百五左右，那么孩子的中考成績可能就在兩百五到三百分。

初中平時成績怎么提高

1、積極思考，多多掌握技巧

課上積極思考、勇于提問，讓自己的腦袋轉起來，不浪費課堂上的寶貴時間，對于初中生不懂的、有疑問的或者在老師講解的內容上面有另外想法的，積極主動的提出來。

有干勁還要有巧勁，除了把握好規律健康的學習習慣外，還要找到學習每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死記硬背，也不是所有的科目都只需要記住原理，這就需要我們準確把握好其的奧秘。初中生可以抓住技巧，事半功倍，當然，這個艱巨的任務如果你自己實在找不出的話，可以請教每個科目的佼佼者和授課老師們。

2、找漏洞、補漏洞

孩子如何找自己學科上的漏洞呢？書中提出在預習時找漏洞。其實我家孩子素來不重視預習，一節數學課就幾個知識點，遇到講解幾何定理，學生課前就將其背誦下來，課堂上讓學生歸納定理，如果學生流利的背出來，太順了，給人感覺不自然。

有本書中的觀點與我迥異：“上課時孩子的學習目標明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。”除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。

3、合理用腦

所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

4、讓孩子處理好主和次的關系

初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。學科之間有差異，基礎學科、工具學科是初中學習的——重中之重，直接影響其他學科的學習，一定要學得扎實。

學科內容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，在學習的過程中應該花更多的時間和精力，才能逐漸提高平時成績。