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初中考試成績ABCD的劃分標準

初中考試成績ABCD的劃分標準

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初中的考試成績一直是關乎著孩子的中考成績的,而當孩子參加中考的時候也就需要有好的心態(tài),孩子同樣需要做好考前心理準備的,這樣才能更加有信心去進行考試。同時家長也可以了解一下初中考試成績ABCD的劃分標準,也能為孩子提供一些幫助。

初中考試成績ABCD的劃分標準

如果是100分制,100到90為A,90到70為B,70分以下為C;如果是150分制,150到135為A,13到110為B,110以下為C;如果是5分制,5到4分為A,3分為B,2分及以下為C。初中考試科目原始得分采用百分制,公布成績使用A、B、C、D等級制,A、B、C三級為合格等級,D為不合格等級。各等級分數(shù)劃分標準:85分及以上為A,84到70分為B,69到60分為C,60分以下為D。

如今考試成績可以用分數(shù)表達,也可以用等級表達,近幾年的做法是各科考試成績,卷面成績用分數(shù)表達,卷面滿分一般為100分或120分或150分;每個考試科目,有了全部學生的分數(shù)以后,再將每個學生的分數(shù)轉化為等級。

初中考試成績怎么才能提高

1、要學會聽課

有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。聽要結合寫和思考,因為純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

2、抑制自己的天性

對于學生來說,不愛學習、不想學習是天性,而如何能夠抑制住自己的天性,養(yǎng)成良好的學習習慣,是學習中的重要一課。現(xiàn)在有很多學生因為無法理解讀書的重要性,或者是無法克制住自己貪玩的天性,等到升入初三之后,想要趕上之前的進度,卻只能臨時抱佛腳。

但是養(yǎng)成良好的學習習慣并不是一朝一夕的事情,需要長時間的行為慣性,而學會在上課走神的時候,提醒自己一句;在想要拖延完成作業(yè)的時候,逼自己一把,日積月累過后,那么自然會改變學習習慣,提高學習效率。

3、重復重復再重復

能夠看一遍就將知識點牢牢記住的“超強大腦”還是少數(shù),大多數(shù)人學到新知識點之后,如果沒有經過反復記憶,還是會快速忘卻,要想能夠牢牢記住知識點,最需要做的就是重復記憶。

將所學到的知識點有選擇性的進行重復溫習,利用課間、吃放等零碎時間來將那些小知識點進行回顧,既能減緩知識點遺忘的速度,還能更好的保持學習節(jié)奏,避免出現(xiàn)學習急進或是落后的情況。

學會從上課、寫作業(yè)、做題、思考等方面找到適合自己的學習方法,才是保持成績穩(wěn)定的重要因素,而要想提高成績,提高學習效率,才是首要關鍵。