孩子的學習成績都是家長們很關心的問題，但是孩子面臨著很大的學習壓力，家長也就需要對孩子進行輔助，尤其是對于孩子的作業。只有他們能夠好好完成作業，才能逐漸對學習感興趣，并且有所提高成績，那么初中生家長如何輔導孩子作業呢？

初中生家長如何輔導孩子作業

1、不要把輔導作業當成一種任務

現在許多老師要求家長要輔導孩子寫作業、檢查作業，這無疑增加了家長的壓力，但為了孩子學得更好，家長也甘愿做這個工作。但家長不要把輔導作業當成是一種任務，而是要把它當成陪伴孩子成長的過程，在這個過程里，家長可以更加地了解孩子。所以，家長們要轉變心態，把愿意變成樂意。

2、不要在孩子面前經常抱怨

家長由于忙于工作、家務等事情已經疲勞不堪，在輔導孩子作業時難免會有些情緒。但千萬不要在孩子面前經常抱怨，在和孩子日常談心時適當表達即可，否則會給孩子的心理造成壓力。同時不要總盯著孩子，留給孩子思考的空間。

3、養成先復習，再做作業的習慣

孩子回到家，家長所做的第一件事是什么？恐怕就是催促孩子趕緊寫作業吧。在陪孩子成長的過程中，我悟出了一個道理，即先做作業，后復習，不僅會拉長孩子做作業的時間，也會讓孩子對復習有著一種得過且過的態度。

其實細心的家長都會發現，孩子寫作業拖拉、磨蹭，其實并不全是孩子一會兒上廁所，一會兒喝水等小動作延長了時間。還有一部分時間浪費在了翻書上面，因為孩子不太確定自己的答案正確與否，所以在落筆之前往往會先翻書核對。久而久之，完成作業的時長自然就延后了。

所以，回家先讓孩子復習，然后再落筆答題，就完美解決了以上兩個缺點。第一，孩子把重點過一遍之后，做題的時候記憶會是全新的，所以做起來非常的快速且準確。第二，孩子嘗到了這種快速且答案精準的甜頭后，下一次在面對復習的時候，孩子就會格外細心了。

4、把電子設備收好

對于初中生，尤其是學習習慣沒有建立好的中學生，家長首先要解決好電子產品這件事。在小學階段，根本沒有自律性的意識，到了中學階段，自控能力不會突然冒出來。

所以，我們家長想要督促好中學生寫作業，做好輔導學習的前提，就是先把書房里的一切電子設備收起來。一開始，青春期的孩子肯定會“炸毛”，認為家長太過武斷。但是，我們要和孩子溝通，逐步去幫他們控制好學習的自律性。同時建立屬于中學生的學習意識，培養好學習的目標。

5、逐步放手，循序漸進

輔導孩子作業后，家長就要學會放手，而且在放手的過程不必著急。不管示范了多少遍，真的開始自己上手的時候，外面家長還是會有點擔心的。開始讓孩子檢查的時候，家長可以陪在旁邊，孩子檢查的對，就小小夸獎一下，萬一不對，也可以及時提醒孩子再仔細看一下。

如果察覺到孩子比較依賴家長的檢查，可以逐步放寬結果的范圍。比如一開始肯定會說，這道題這里不對。后來就只說，這道題答案不太對吧。“我也看不太出來哪一步錯了，要不你幫我找找？”這樣既縮小了范圍，減輕孩子的畏難情緒，又實際上增強了一點孩子檢查的能力。