初三下學期的考試比較多，孩子要充分利用這些考試機會為中考做準備。因為很多孩子存在遇到考試就異常緊張的問題，而考試的臨場發揮情況會直接影響到考試成績。所以，孩子要認真對待考試。

初三下學期成績不好怎么辦？

1、要認真分析每道錯題

考試的目的是幫助孩子找到目前學習上存在的問題，再通過梳理知識點、總結解題方法、調整考試策略等方式進行有針對性地查漏補缺。所以，孩子不能把錯誤原因歸結為粗心大意，而是要找到錯誤的真正原因，比如：審題不清、知識點不熟悉、解題方法不熟練、考試策略不當等，只有這樣才能達到提升復習效果的目的。

2、合理看待考試成績

不能因為考得好就沾沾自喜，而是要不斷的鞭策，再接再厲，爭取有更大的進步，孩子也不能因為考得差就自暴自棄，而是要盡快調整情緒，積極地進行錯題分析、查漏補缺，以加倍的努力投入到下一階段的復習中去，為下一次考試作充分的準備。

3、找好重點復習

初三如果想要快速提高成績，就要重視在考試中學習與提高。要在考試中尋找成績的提高點，即學習的不足之處，以進行有意識的補習與訓練，還有就是在考試中學會考試，提高應試能力與技巧，進而加大在考試時超水平發揮的機會。

4、學會勞逸結合

初三復習時要適當的安排時間來休息，當孩子動力減少時，就這樣想：別人在學習，自己在玩。如果太過于注重學習，安排了很多“學習項目”，那么孩子會造成疲勞學習，效果非常低，又累又難以記住，所以也要注意休息，多多放松。

初三下學期成績不好的原因：

1、被動學習

有很多成績不好的孩子，不習慣上課認真聽講、記筆記。不習慣自習的時候獨立、自覺學習，卻喜歡上課開小差，自習的時候講話、進入高年級后，對學習有一副“有心無肝”的樣子，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權。

2、不善于歸納總結

學習最累的孩子就是不講究方法和技巧，這種學習方式屬于最低形式的學習。不僅浪費大量的時間精力而且學習效率不高。最典型的就是死記硬背，它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶。

3、聽課效果差

會聽課的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點，在課堂上已經從老師那里拿到了差不多95分，在考場上發揮正常一般都會取得不錯的成績。而不會聽課的孩子表現是注意力不集中、喜歡搞一些小動作，比如亂圖亂畫，亂傳紙條，這和孩子的自我管理能力有關。