好記性不如爛筆頭，孩子想要提高自己的初三成績，那么復(fù)習(xí)自己的筆記，是非常有幫助的。而且初中的英語知識點(diǎn)，其實(shí)并不是特別的多，所以只要孩子認(rèn)真的去記筆記的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的知識點(diǎn)都是重復(fù)的。而如果孩子自己去整理一下，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)重要的知識點(diǎn)就是固定的那些。

孩子上初三了成績不好怎么辦？

1、詞匯量的提升是一切的基礎(chǔ)

詞匯量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有詞匯量，想學(xué)好英語無疑是天方夜譚。很多學(xué)生總是以為增加詞匯量，就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實(shí)這是效率最低的做法。在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個(gè)，同時(shí)，最好還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。這樣一個(gè)數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。

2、不要放棄語法

語法是很多學(xué)生最頭疼，也是最不愿意學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。但是，語法也是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之一，是掌握英語的工具。因此，在掌握一定的詞匯量后，還是需要抽出時(shí)間進(jìn)行語法知識的學(xué)習(xí)和鞏固。

 初中階段所學(xué)的語法知識，其實(shí)并不太多，但是仍有很多學(xué)生出現(xiàn)同一類型題目不斷出錯(cuò)的情況，這個(gè)問題的關(guān)鍵，在于沒有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因，或?qū)﹀e(cuò)誤沒有引起足夠的重視。

3、提升閱讀理解題的方法

閱讀理解題是占分最多，也是難度最高的提醒。要做好閱讀理解，詞匯量是第一為了。除了通過上文所說的方法提高詞匯量外，最好也還能豁達(dá)自己的課外閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。基礎(chǔ)較差的學(xué)生，首先還是要讀懂讀通課文，這是提升閱讀能力的基礎(chǔ)。時(shí)間和條件允許的情況下，盡量能做到背誦。

4、提升聽力成績的關(guān)鍵是重復(fù)

聽力水平的提升其實(shí)很簡單，只是很多學(xué)生在進(jìn)行聽力訓(xùn)練的時(shí)候陷入了一個(gè)誤區(qū)。聽力并不是聽得越多越好，而是要把一篇聽力材料重復(fù)的聽，直到完全聽懂為止，這才是正確的聽力訓(xùn)練方法。

初三孩子英語成績不好的原因是什么？

1、學(xué)習(xí)目的不明確

沒有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，一些學(xué)生只是為了上學(xué)而上學(xué)，學(xué)習(xí)英語有很大的隨意性和盲目性。因此，他們學(xué)英語只是新鮮一陣，一遇到挫折就喪失興趣和信心。

2、學(xué)習(xí)興趣不高

在以往的學(xué)習(xí)中，沒有建立良好的知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)新知識不知從何入手，容易產(chǎn)生厭倦、畏懼的心理，因此減弱了他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差

部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有著很強(qiáng)的依賴心理，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣：不會(huì)提前預(yù)習(xí)課文，沒有明確的學(xué)習(xí)目的;上課很難集中注意力聽講，不知所云，下課也懶得翻書。全部的英語學(xué)習(xí)，就仰仗每周幾節(jié)有限的英語課，結(jié)果是學(xué)了后面忘了前面，越學(xué)越差。

4、學(xué)習(xí)和記憶知識點(diǎn)過于死板

學(xué)生們英語成績不好，可能是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和記憶知識點(diǎn)的時(shí)候太過于死板了，英語和語文還是不同的，也可能是由于語言的原因。學(xué)生們在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候是需要學(xué)生活學(xué)活用的，有時(shí)候甚至還要對英語的單詞和句子產(chǎn)生一些變化。

5、英語基礎(chǔ)就不好

很多學(xué)生英語成績不好，可能也是由于本來英語基礎(chǔ)就不是很好的緣故，這種英語成績不好的狀況是可以在后天進(jìn)行改善的，中考前，學(xué)生們可以在娛樂的時(shí)候也學(xué)習(xí)英語，比如在看電影的時(shí)候選擇一些英文的電影，平時(shí)多看一些英語的短句，這樣長時(shí)間下來，想要在中考之前提高英語成績就是很快的了。