現在開始補初三英語是還來得及的，不過要降低自己的期望值，不能指望一下就能提高上來。而是自己要積累好一定的詞匯量，然后去嘗試翻譯課文句子，就一個單詞對應一個意思，翻譯出來。慢慢的訓練下來，成績也會慢慢的提高了。

英語學不會怎么辦已經初三了？

1、補閱讀理解題

閱讀理解題是占分最多，也是難度最高的題型。  要做好閱讀理解，詞匯量是第一為了。除了通過上文所說的方法提高詞匯量外，最好也還能豁達自己的課外閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧?；A較差的學生，首先還是要讀懂讀通課文，這是提升閱讀能力的基礎。時間和條件允許的情況下，盡量能做到背誦。

此外，在選擇課外閱讀材料時，要由淺入深，一開始先閱讀一些較簡單的，沒有太多生詞的文章，隨著詞匯量的擴大，再慢慢增加難度。不要好高騖遠，一開始就拿那些，考試中的閱讀理解題進行訓練，這樣的效果并不好，還很容易讓自己失去信心。

2、背單詞的同時學習語法

學習語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞 代詞和冠詞等開始 后面是一般現在時等時態，再后面是完形填空， 閱讀理解的學習。所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續堅持。

3、要養成預習的習慣

預習對提高我們的學習效率是有很大幫助的。首先，預習可以使自己聽課時，精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預習能增強記憶效果。預習時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經過了獨立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進一步的學習，理解更為深刻了。

4、詞匯學習，堅持不懈

基礎差的學生，最大的一個共同點就是，詞匯基礎太差。他們面對詞匯量較大的，閱讀完型題的時候，是很難讀懂其內容意思的，更別說分析判斷了，而對于英語學習，得閱讀完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓詞匯學習，同時并做閱讀練習題。 

5、課文朗讀，培養語感

初中的的課文相比較之下還算淺顯，可以同過多讀課文來達到熟悉英文表達的一種思維方式，理解在學習英語時的方法。而且在朗讀課文可以不斷提升的閱讀速度，增強對英語的自信，培養說英語的語感。

6、讀寫范文，提高作文成績

寫作文時英語考試的一項重頭戲，而對中國學生來說，用英文寫作文則是一個非常頭疼的問題，因為找不到正確的單詞代表要表達的中文意思而且常常將中文字詞直譯為對應單詞，弄得句子不倫不類的。所以在日?？梢远嘧x讀好的范文，遇到常用的表達短語進行記憶背誦，但我們腦中的英文儲量大了，寫作文自然就輕松了。

7、看英文電影，提升聽力水平 

好的英文電影，對于初中生提升英文聽力水平是個不錯的選擇，因為和考試聽力一樣，電影中的英文發音都是標準的英文發音，當我們聽習慣了一種說話方式之后，就會對它覺得熟悉，自然而然聽力水平也就上來啦。