中學生的英語閱讀能力，取決于他的小學造句能力，和詞匯量的大小。因此學習英語，尤其初學者大量背課文，是必經之路。背課文，得到句法知識，再熟練運用。無論怎么考，都不會太差。當然在此基礎上再讀些適合自己水平的小故事，就更好了。又能開拓知識面，得到智慧，還能提高英語能力。

初中英語閱讀理解能力差怎么提高

一、注意詞匯量的積累

單詞是構成文章的基本要素，掌握的單詞量較小，陌生詞匯過多，自然會阻礙閱讀進程，影響文章的閱讀速度和理解能力，很多同學抱怨做題時間不夠，其實說到底只是詞匯量不夠，不能在看到文章的第一刻聯想到相關詞匯的意思，左思右想，時間自然就浪費了。因此在中學階段，大家一定要注重詞匯量的積累。可以通過兩種方式來增加自己的詞匯量：

1、夯實基礎詞匯。大家在學習課本時，要通過聽寫、替換、造句等方法來牢固和記憶課本上的基礎詞匯。

2、補充大量英語課外讀物。除了老師上課教的詞匯，大家也要多閱讀課外的讀物，在閱讀中復習詞匯、鞏固詞匯、增加詞匯。課外的積累才是與身邊的同學拉開差距的關鍵。

二、養成良好的閱讀習慣

小簡老師在日常的教學中發現，很多同學在閱讀時都有一些不良習慣，常見的就是指讀、聲讀和回視。

指讀顧名思義，就是用手指著文字讀；聲讀一般有三種形式：出聲讀、默讀和心讀；回視就是在閱讀中多次返回重讀。這幾種閱讀方式都會減慢閱讀速度，分散讀者的注意力，影響對文章的理解，所以要提高閱讀效率，首先要戒掉這幾種不良的閱讀習慣。

對于英語文章要堅持意群閱讀，所謂意群，就是有意義的短語和語法結構。意群閱讀是以意群而不是單詞為最小閱讀單位的一種快速閱讀方法。它不僅可以提高閱讀速度，而且有利于對句子的整體理解，而不是死摳字眼，逐詞理解。

初中英語閱讀理解提分技巧

1、在文章中找中心句和關鍵詞！要想提高閱讀速度，這一步是必不可少的！首先看下標題，標題往往是一票文章的核心內容！沒有標題的也沒關系，文段中找中心句！中心句是能概括文段內容的句子，找到后做上標記，我們對文段內容就有了初步了解了！大多數中心句在段首或段末，如果沒找到的話我們在段中去尋找！

2、學會略讀！我們在做閱讀理解的時候不用每個單詞每個句子都翻譯出來，只需要我們了解文章大意就行！然后我們看題目問題，根據問題在文中找到對應位置精讀，找到問題答案！

3、日常生活中多注重詞匯量的積累！閱讀中詞匯量大的同學在做閱讀理解的時候占有很大的優勢！

4、把控做題時間！提高閱讀理解需要我們進行有意識的閱讀訓練，即在規定時間不斷對自己的閱讀速度提出更高的要求，假設一篇閱讀理解有300詞左右，如果你能在5分鐘內讀完，這時應對自己的訓練逐步提高要求，縮短閱讀時間，例如爭取四分半鐘讀完，只有經過有意識的訓練才能逐步提高閱讀速度。