從幾率來講，女孩子初中開始就和男孩子在理科方面拉開差距，有的女孩子上初中后數學等成績就下降了！但如果能提前了解初中的課程特點，提前進行預測性學習方法干預，對任何一個孩子來說，都將是事半功倍的！

初中女生數學不好怎么辦

數學不好，可以培養孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習，自主的去學，有的時候媽媽逼著孩子去學，會適得其反。大多數孩子成績不好，是沒有學習的自覺性，孩子還小不知道學習的重要性，媽媽要給孩子講道理，不要對孩子采取強制的手法。學過的東西要及時的復習，經過反復的思考，增加理解和記憶。

媽媽可以幫助孩子提高自己的信心，調整好自己的心態，遇見比較難的題要積極主動的問老師，讓老師來講解，不要遇到難題就有一種逃避的心理。可以反復的做習題，開闊數學思路，適當的加深難度，如果只做簡單題，思路、模式、套路都固定了，題只要稍稍一變就做不出了。

孩子做作業的時候，要用心，多思考思考，多拿些練習冊鍛煉一下，遇到好的題可以反復的做，思考數學問題的思路，才會是成績變的越來越好。

每天孩子下午放學回家，家長要在孩子身邊進行對孩子輔導，把小學數學課本放在身邊，從低年級到高年級地進行輔導，特別是要做練習進行鞏固，復習小學數學知識一小時后，再學習初中的知識。

關于初中的知識，要注意培養孩子養成復習-預習-上課認真聽講的習慣。學好數學離不開上課注意聽講和用適當的習題進行鞏固，俗話說，熟能生巧。但是不要搞題海戰術，選一些具有代表性的題目進行練習就可以了，這樣學習效率高一些。

初中女生數學不好的原因

1、偏向于感性思維

數學是一門邏輯性很強的學科，在鉆研數學時如果能夠找到其中的規律便能很快上手，而且數學解題時前后連貫性極強，數學公式和數字關系之間環環相扣，只要找準一個突破點便能夠抽絲剝繭很快解開謎題。

但是偏向于感性思維的女生往往更喜歡浪漫文藝的文字，數學題對他們來說是無比枯燥乏味的，再加上缺乏邏輯性和連貫性思維，才導致他她的數學成績一直得不到提升。

2、沒有形成數學概念

在中學生解題時經常會遇到許多生活中的應用題目，這些題目看起來貼近生活，但是往往需要用數學邏輯來推理運算。所以學生必須依據題目構建數學模型，具有空間想象力，會用類比法、代入法、推理運算等各種方式來解答。

而有些女生在解答生活中的問題時偏向于利用生活經驗進行解題，缺乏數學的邏輯思維，同樣沒有形成數學概念，所以不能把生活中的問題等價為數學問題，自然難掌握最佳解題方法。

3、反應不夠敏捷

大腦反應不夠敏捷就達不到理想的課堂效果，無法形成連貫的解題思路，所以才會出現某些數學差的女生面對眾多題目絞盡腦汁卻毫無思路的狀況。尤其數學是最需要舉一反三的學科，當老師進行思路分析時，一旦跟不上，后面就聽不懂了。

4、上課注意力不集中

數學的連貫性很強，每一個步驟都是有理有據的，而且有其存在的意義，但在某一環節卡殼，后面就難再繼續演算。所以在課堂上一定要全神貫注，注意力集中。否則一走神就發現已經跟不上老師的節奏了。

而學生們往往正處于青春期或即將進入青春期，本身就基本愛幻想、容易跑神的特點，再加上數學課往往枯燥乏味，很多女生都不喜歡，如果身邊坐的是自己的好朋友或是喜歡的男生，就更容易跑神了，所以就無法將數學課的知識點完全吸收。

5、對公式的理解不夠

數學公式的變換和和使用是最難的步驟之一，數學成績差的女生往往只停留在死記硬背的階段，雖然應付一些基礎題目足夠了，但是一旦遇見復雜數學題，就會發現自己對公式的理解是完全不夠的，也完全無法解答難題。所以可以在記數學公式時一定要學會推算，掌握其中的規律，靈活運用。