很多家長都反映這樣一個情況，孩子上初中的時候數學挺好的，在班上也都是名列前茅的，但是到了高中之后，數學成績直線下降，甚至有的孩子出現不及格的現象，這是為什么呢？

初中數學很好到高中為什么差了？

1、高中數學難度更大，學習內容更深

初中階段，主要依靠邏輯思維少抽象思維去解題。初中數學內容和難度比較適中，難點集中在平面幾何和二次函數，一元二次方程、一元一次不等式組、圓相對比較容易，且是平面圖形，依靠邏輯思維，逐步推理即可解題。而高中階段，內容增多、難度加大，對學生的抽象思維、邏輯思維要求更高。二次函數、圓錐曲線、空間幾何、數列、概率統計等各知識間互有關聯，且相較初中數學更加抽象，加大了理解難度。

2、學習方式產生變化

初中階段，課程壓力相較高中會輕松一些，且多為老師督促，缺發主觀能動性，自學能力差。而到了高中階段，課程壓力陡增，學習壓力變大，且老師督促減少，多為自主學習，這就要求學生有一定的自學能力。

3、學習方法不同

初中階段，由于初中數學內容適中，且難度不大，各知識點間聯系較少，只依靠題海戰術也可取得不錯的成績。但高中數學難度較大內容增多，單純的題海戰術以無法達到要求，需要學生通過刷題對知識點自行分析總結，形成知識網絡。

高中數學怎么學？

1、做好初高銜接，重視基礎知識

高中數學難點首先在于初中高中的知識跳躍，體現在因式分解、一元二次不等式、高次方程、絕對值方程等，都需要學生們去熟悉，例如立方和、立方差公式在高中初中課本中都沒有專門講，但考試中就會有體現！

2、建立良好的學習數學習慣

建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是，多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。良好的學習數學習慣還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

3、做好課堂筆記、錯題本

無數次的提醒高中同學做好課堂筆記和錯題本，很大一部分同學都沒有專門去做筆記，錯題本也沒做；課堂上記一下老師講到很典型的題目，或者特別重要的知識點的應用；錯題也是一樣，分析錯誤，分析題目步驟等；提醒一下一定不要在課上一直記筆記，而忘記聽課，更不能原原本本把老師的板書全部記下，這影響聽課，一點都沒有聽進去，下課就懵逼了，不會做題了！

4、及時了解、掌握常用的數學思想和方法

學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個;集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。解數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考:選擇什么角度來進入，應遵循什么原則性的東西。

5、要強化基礎以及運算能力

數學就是要從基礎知識開始學起，高中數學更是如此，把學習重點放在基礎知識上，直到完全掌握并且能熟練運用。此外高中數學對運算速度、準確度、精細度方面都提出了嚴格的要求，也是高考重點考察的一種能力，所以，也要通過強化訓練來提升運算能力。

6、堅持學習，不怕困難

高中學習跟馬拉松一樣，前面跑得快不一定成績好，前面跑得慢不一定會落后；所以需要同學們堅持學習，學習中的分數波動需要理性面對，不可半途放棄；也不能因為努力沒有效果而放棄，找方法，找原因，堅持下去就一定可以成功！