是可以補救的，只要孩子自己不放棄，那么就一定還是會有提高分數(shù)的機會的。而詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，多背誦關(guān)鍵英語單詞和經(jīng)典句型，也是有利于孩子去提高，自己的英語閱讀理解和寫作水平。而這里說到的經(jīng)典句型，是指英語常考或必考的句型。

初三英語成績不好還有救嗎？

1、初三學(xué)生的時間是很緊張的，自己應(yīng)該清楚如何利用有效的時間做最大的功課。初三學(xué)生一定要利用考前這幾個月的時間，充分提升自己的能力。

單詞一定要勤背，因為英語在中考的時候考察的就是一個詞匯的基礎(chǔ)如果自己的詞匯能力掌握的不夠做閱讀理解和短文都會很費勁的，詞匯量一定要提升，每天利用有限的時間去整理自己的學(xué)習(xí)計劃。

2、初三英語已經(jīng)進入復(fù)習(xí)的階段了，很多知識都是之前學(xué)過的，有很多的知識都是在老師的要求下進行再一次的復(fù)習(xí)，在英語復(fù)習(xí)的過程中，初三學(xué)生一定要學(xué)會查新補漏。

復(fù)習(xí)的過程中，就是要查找自己過去有哪些知識是遺漏的，有哪些新的英語知識是不足的，如果發(fā)現(xiàn)自己的新知識和舊知識掌握不好那一定要馬上查找出來然后第一時間跟老師和同學(xué)解決。

怎么才能提高初三英語成績？

1、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣

英語學(xué)習(xí)差的學(xué)生，普遍存在英語學(xué)習(xí)習(xí)慣差的的情況，而這個學(xué)習(xí)習(xí)慣，則是影響孩子英語分數(shù)低的致命因素之一。學(xué)習(xí)差就意味著他不可能對這個學(xué)科，有著多么大的濃厚興趣。

在中學(xué)階段，孩子還是處于一個比較任性的階段，他不喜歡他就不愿意花時間，哪怕他知道這樣下去會有一個不好的結(jié)果，然后此刻他并沒有學(xué)會直面問題，解決它，更多的是逃避。

2、拼讀法學(xué)習(xí)英語

如果是還想培養(yǎng)孩子對語言的學(xué)習(xí)，盡管孩子年齡偏大，但也可以接觸拼讀、語根等知識，最好的學(xué)英語方法是以閱讀的方式，給孩子買一些雙語作品，開始的時候可能什么單詞都不認識，那就耗費點精力一個個查，如果讀懂了成就感隨之而來。

 至于中學(xué)的語法知識，也是思維感覺加閱讀訓(xùn)練，練習(xí)冊上的那些閱讀題完全不夠看的，而且孩子可能看不進去，還是購買一些簡易的雙語書籍吧。

3、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進行適當調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準備。因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復(fù)習(xí)。若復(fù)習(xí)適時恰當，知識遺忘就少。

學(xué)習(xí)的知識都會發(fā)生，先快后慢的遺忘過程。一些記性好的學(xué)生，是因為能經(jīng)常從不同的角度、不同的層次上進行復(fù)習(xí)，做到“每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”，從而形成了驚人的記憶力。因此，很多學(xué)生對所學(xué)知識記不住，并不是腦子笨，而是不善于復(fù)習(xí)，或復(fù)習(xí)功夫不深。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)同學(xué)們的求知欲，激起強大的學(xué)習(xí)初中英語動力，促使自己頑強拼搏，努力學(xué)習(xí)。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強烈、濃厚的興趣。孔子曾說過,“知之者不如好之者。”講的就是這個道理。 

要想培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學(xué)習(xí)的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠大志向，形成明確而強烈的學(xué)習(xí)動機。經(jīng)常看一些英語節(jié)目，聽自己喜愛的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。