初二成績(jī)差是還可以補(bǔ)救的。雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子自己是想要學(xué)習(xí)的，想要補(bǔ)救和提高成績(jī)的。那么即使初二的成績(jī)不好，也是可以改變的。

初二了成績(jī)不好還有救嗎？

1、合理安排時(shí)間

制定一張作息時(shí)間表。選定既合適又固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，還要留出足夠的時(shí)間來(lái)完成閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，凡事要懂得勞逸結(jié)合，除了學(xué)習(xí)總得留出一些時(shí)間來(lái)休息娛樂(lè)，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。合理的安排時(shí)間，勞逸結(jié)合才能在高三的關(guān)鍵時(shí)刻，提高成績(jī)。

2、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，去大致了解新知識(shí)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便課堂上快速理解和消英語(yǔ)習(xí)內(nèi)容。要注意輕重詳略，在不太重要的地方，可以少花點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。預(yù)習(xí)的好在課堂上就會(huì)聽(tīng)的更明白，也有利于高三成績(jī)的提高。

3、合理的規(guī)律

做好的筆記，要在記得課后回顧一下當(dāng)天學(xué)了什么，不僅要復(fù)習(xí)課堂上講的重點(diǎn)，還要復(fù)習(xí)那些你沒(méi)有鞏固掌握好的。

4、養(yǎng)成歸納整理的習(xí)慣

盡量在學(xué)完一章之后，通過(guò)做習(xí)題來(lái)總結(jié)歸納一下該章的典型題型有哪些，在解答題時(shí)又有哪些解題思路、方法和技巧，還有應(yīng)用這些解題思路、方法和技巧解題的時(shí)候時(shí)，容易錯(cuò)在什么地方。通過(guò)歸納可以提高復(fù)習(xí)效率，真正把握各種解題思路、方法和技巧，最大限度地避免失誤。

5、建立錯(cuò)題本，重點(diǎn)突破

采用分類(lèi)歸納的方法，建立屬于自己的錯(cuò)題本。例如，數(shù)學(xué)這一科目，可以把函數(shù)相關(guān)的題目單獨(dú)整理在一起，解析幾何相關(guān)的，單獨(dú)整理在一起等等。再比如，某些題目的解題思路很獨(dú)特，為了掌握這類(lèi)題目的解題訣竅，可以把這類(lèi)題目也放在一起比較。為了方便分類(lèi)整理，可以利用活頁(yè)本，這樣就可以對(duì)同類(lèi)題目隨時(shí)增加。

6、讓教材滾瓜爛熟

可以嘗試，回想法。對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒(méi)用的，記不住。隨意不妨每看完一段之后合上書(shū)，自己把這一段寫(xiě)下來(lái)，或者用自己的話說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。

7、要選擇一本非常非常好的參考書(shū)

大家都在用的不一定就是好的。一定要去書(shū)店，挨個(gè)一本本看。什么樣的參考書(shū)是好的呢？講基礎(chǔ)知識(shí)多，有所擴(kuò)展，并且有很多原創(chuàng)的知識(shí)整理，能把教材里的整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買(mǎi)專(zhuān)門(mén)做題的書(shū))，甚至都不一定要做。