物理與學習其他學科不同。物理學是一門實驗性很強的學科。想要學好物理，就要認真做實驗，大膽參與，積極思考。

初中物理不好怎么補救？

第一、重視基礎知識點的理解，而且一定要理解透徹。

很多孩子學物理，側重于背記知識點，而忽略了對相關知識點的透徹理解。背記知識點與公式那是前提，是必須的，但是知識點與公式只不過是個工具，如何靈活熟練運用知識點與公式才是重點。有些孩子學東西毛躁，他覺得自己懂了，其實是一知半解，沒能深入鉆研自然學不好。以初二物理為例，第一學期的聲光熱物態變化都還算容易，唯有密度與質量這一章節難度上升，但是初二第二學期的力學內容難度遠遠超過第一學期，很多孩子到了初二第二個學期物理成績就大幅下降，其最重要的原因便是只側重于力學公式的死記硬背，忽略了力學公式背后的領悟及運用能力。

第二、學懂知識是第一步，刷題鞏固熟練才是重點。

不少孩子學知識點的時候確實是聽懂了學明白了，但聽懂了跟能拿分那是兩回事，這中間隔著一個“熟練”。唯有在課后大量刷題才能確保熟練，只有熟練了才能在考試中得心應手。

第三、一定要高度重視實驗。

物理與化學都是以實驗為基礎的學科，實驗是它們的根，一定要重視實驗和實驗題，要做到對實驗目的實驗過程以及結論的研究再研究，抓住了它們的根，也就抓住了它們的七寸。

初中物理學習方法：

第一，物理的學習一定要結合它自身的特點，也就是物理是一門和生活實際聯系非常緊密的學科，不要沉浸在對物理知識和概念的死記硬背里，跳出來，想想這和我們生活中見到的現象有什么不同，有什么相同。

第二，要有自己獨立的思考，中國教育的好孩子往往是認真聽講，理解吸收老師講的東西。其實這還是遠遠不夠的，更需要大膽的理解和思辨，比如，為什么是這樣？多問問自己，如果不清楚就問老師或者同學，在這種質疑和思辨中對知識點的掌握會起到非常好的促進作用，而這種思考問題的方法也會受益終身。

第三，不要死記硬背概念公式，而是要活學活用，公式和概念是不多的，但是圍繞這些概念公式的題型很多，自己要多練習，聯系完以后，如果做錯了，不僅要搞懂正確的是怎么回事。最好還要多總結，看看自己做過的題目尤其相似的題型有沒有一些什么共同點和不同點，發現其中的規律。

第四，主動參與，上課的時候主動回答問題，做實驗的時候多動手動腦，而不是偷懶怕動，越怕動越怕動，你就不能體會回答問題的快樂，你就不能獲得探究實驗的快樂，沒有快樂體驗的促進，學習就很難學好。