在上課的時候保持專注是很重要的，一個學習成績好的孩子在上課的時候一定是專注的。孩子上課缺乏專注力，就會在上課的時候不好好聽講，從而無法理解老師上課所講的知識，這樣老師布置的作業(yè)自然就不會寫，時間一長，孩子的學習成績肯定會受到影響。因此為了讓孩子可以有一個好的學習成績，家長要注意提高孩子上課的專注力。

初中孩子上課不專心怎么辦？

1、時常溝通。

孩子上了初中后，家長不能每天只管接送孩子，關心他們的吃穿用度問題，要常常與孩子聊聊天，較為深入地去溝通。譬如，問問孩子在學校上課的狀態(tài)，對每個學科的看法，和哪個同學關系親近。在聊天中，你可以大致了解孩子在學校的學習狀態(tài)。溝通還表現(xiàn)在，要跟班主任或者任課老師溝通。兼聽則明，既要聽聽孩子心聲，也要聽聽老師對孩子的看法。

2、目標激勵。

孩子注意力不集中，上課不愛聽課，往往是孩子對自己的學習沒什么要求和目標。沒目標就沒有動力。家長可以與孩子談話商議，制定合理的學習目標。既要有三年大目標，也要有一年中目標，還要有學期目標、月目標、周目標等。達到目標就夸贊孩子，獎賞孩子，有利于培養(yǎng)孩子自律和自信。

3、告訴孩子認真聽講的方法。

想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

4、告訴孩子認真聽講的技巧。

當孩子有一個認真聽講的計劃和概念之后，家長還要告訴孩子認真聽講的技巧是什么，“在課堂上聽講的時候，必須要認真去看清楚老師寫的每一個字”，在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力，這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度相信聽課的效率也不會太差。

5、訓練孩子認真回答問題的態(tài)度。

良好的聽課技巧還需要良好的態(tài)度作為支撐，如果孩子聽課的效率實在是太差了，來不及細嚼慢咽地教會孩子聽講的方法和技巧，那么建議家長一定要教會孩子回答問題要舉手的習慣，平時孩子放學回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養(yǎng)成習慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

6、關注孩子小進步。

孩子如果在原來的基礎上進步了，即使是進步了一點，也要給孩子贊賞，這樣才孩子才會更有動力去認真的去上課，才會有更大的進步。

7、按時作業(yè)。

家長要督促孩子完成老師布置的作業(yè)任務，把學到的知識及時消化鞏固。孩子通過做作業(yè)是可以收獲了一些知識的，下次再聽課就輕松多了。

8、勞逸結合。

現(xiàn)在的孩子上學不比十幾年前，孩子學習壓力很大，每天放學都背著一個沉甸甸的書包，很多孩子十一點還在挑燈夜戰(zhàn)。如果不能勞逸結合，就只能造成孩子晚上用功、上課睡覺的情況。這時候，家長需要做的是幫助孩子提高學習效率，重新樹立孩子學習的自信心。

9、家長與老師做好溝通。

孩子經(jīng)常做小動作，不好好上課聽講，最好讓老師把孩子安排到最前方，讓老師更加方便注意孩子。