初中正是孩子接受知識的良好時期，孩子跟不上課，家長一定要及時開導孩子，幫助孩子樹立正確的學習觀念，跟他們講清學習的重要性，并快速幫助孩子度過這段時期。

孩子初中跟不上課怎么辦？

1、培養孩子學習興趣

父母著重培養孩子的學習興趣，要盡量創造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發孩子興趣都是應該的。

2、設定明確的學習目標

很多學生跟不上課的原因是他們不知道自己每天在做什么，這是沒有明確目標的表現。隨著時間的推移，大多初中生變得困惑和不知所措，這不是一個好現象，應該及時糾正。

孩子太小，不知道什么是目標，什么是理想。在這個時候，家長需要為他們設定一個能夠實現的目標，讓孩子朝著設好的目標前進。記住，是可以實現的，不能把自己的標準強加給孩子，這樣是不能夠得到好的效果的。

3、消除孩子的自卑感

消除自卑感和培養自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發揮功效，需要先幫助孩子提升成績，孩子有了信心，自卑感就會減少，學習就會更加的積極。

孩子初中跟不上課的原因：

1、家庭關系的不和諧，比如說父母總是吵架，我們需要知道，孩子的安全感一定是來自于父母的，所以當父母總是吵架或者是冷戰，孩子的內心也會是非常惶恐的。時間久了，孩子就會極度的缺乏安全感，擔驚受怕，并且沒有自信。孩子就會擔心會不會被父母的吵架給牽連到，這個時候孩子就很難把注意力放在學習上。

2、適應不了學習上的壓力，比如孩子剛進入初中或者是高中的時候，就會面臨著學科的增多，以及學業難度的加大，有很多孩子就會出現無法面對壓力的情況，當孩子無法調節心理狀態時，就會出現逃避的心理。

3、孩子的抗挫能力差，吃苦精神差，也可能導致這種情況發生。初三學業緊張忙碌，必然犧牲掉大量休息時間，而有的孩子也比較懶散，學習受挫不從正面找原因，爭取迎頭趕上，反向家長發脾氣，性格極端的孩子干脆就破罐子破摔，一蹶不振，趴地不起。一提上學就有畏難情緒。

4、聽課方法不正確，在上課的45分鐘里，有的學生認為自己明明已經聽懂老師的講課內容，為什么還是在課下做題的時候感到吃力，除了知識點需要進一步掌握之外，更重要的是，對于這部分學生，上課只是聽懂，而不是聽會。