作為父母來(lái)說(shuō)，孩子的厭學(xué)，與家庭的教育和父母的引導(dǎo)有一定的關(guān)系，如何解決孩子厭學(xué)問(wèn)題，光靠學(xué)校老師還不行，必須要依靠家庭的教育。對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的，但是孩子在這個(gè)階段也容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就要找到合適的方法去引導(dǎo)和教育孩子了。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法？

1、了解孩子情況

了解孩子真正的想法和情況非常重要。家長(zhǎng)們可以與孩子交流，了解他們學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。然后，再根據(jù)孩子的具體情況，制定出適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，家長(zhǎng)們還應(yīng)該了解孩子的興趣愛(ài)好，以此為突破口。

2、多和孩子溝通

初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長(zhǎng)矛盾最集中的時(shí)期。各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對(duì)孩子多一些關(guān)心。記住，千萬(wàn)不能只聊學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子們很反感。

3、讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性

孩子或許在現(xiàn)階段還沒(méi)有了解到學(xué)習(xí)的好處，只知道是為了考好成績(jī)，家長(zhǎng)要告知孩子，讓孩子了解讀書(shū)也是為了讓自己的人生更加美好。能夠更好的提升自己，讓孩子看到一個(gè)更大的國(guó)際，跟更加優(yōu)異的人做朋友。

4、為孩子供給學(xué)習(xí)動(dòng)力

家長(zhǎng)能夠與孩子一起學(xué)習(xí)，但是各學(xué)各的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度去影響和感染孩子，讓孩子也能自動(dòng)的開(kāi)端學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)陣營(yíng)，一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。

5、改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)辦法

孩子在學(xué)習(xí)上或許存在學(xué)習(xí)辦法的問(wèn)題，導(dǎo)致孩子學(xué)不會(huì)，無(wú)法獲得理想的成績(jī)，滋生了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子進(jìn)行改進(jìn)，讓孩子學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

6、對(duì)孩子多鼓勵(lì)

家長(zhǎng)要注意批評(píng)的尺度，成功時(shí)讓孩子感到成功的喜悅。中學(xué)生的承受能力遠(yuǎn)不如成年人，但作為成年人的家長(zhǎng)，在批評(píng)孩子時(shí)，就要注意場(chǎng)合和尺度，以激勵(lì)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪為妙。對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步都要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，讓孩子們嘗到成功的喜悅，這能克服孩子的厭學(xué)心理。

初二孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些？

1、作業(yè)拖拉，抵觸寫作業(yè)

寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，也是復(fù)習(xí)的一種方式，如果孩子開(kāi)始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是抵觸寫作業(yè)，說(shuō)明開(kāi)始抵觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。

2、撒謊

為了逃避學(xué)習(xí)經(jīng)常撒謊，編織謊言，讓父母相信學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成。

3、厭倦讀書(shū)

讀書(shū)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開(kāi)始有厭學(xué)感的孩子一看到書(shū)或者一提到學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)厭煩，不想讀書(shū)。

4、情緒不穩(wěn)定

每個(gè)人在面對(duì)自己不擅長(zhǎng)或者不想做的事情時(shí)都會(huì)容易發(fā)怒，情緒不穩(wěn)定，孩子在面對(duì)讀書(shū)上學(xué)時(shí)如果有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。