初中男孩因為厭學不上學的有很多，這些孩子都是在剛開始厭學的時候沒有受到正確的心理疏導，造成最終離開校園的不好的結果。所以，建議各位家長在發現孩子有什么不對的地方的時候，就要去和孩子溝通，如果真的是有問題，及時的心理疏導會幫助他們逃脫不良情緒。

初中男孩厭學心理疏導：

1、要與孩子進行溝通交流，增進彼此之間的感情

家長要與孩子多溝通交流，增進彼此之間的感情。在家庭教育環境中，家長與孩子的對話，往往總是居高臨下，或是封建家長式的作風，家長對孩子的要求總是說一不二，這是萬萬不可取的。家長要尊重孩子，與孩子及家人和睦相處，家長要成為孩子的知心朋友，為孩子營造一個良好的育人環境和成長環境。

2、理解孩子的狀態

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

3、給予鼓勵和認同

要幫助孩子找到自己的優點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

4、學會給孩子減壓

結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

5、注意培養孩子學習的興趣

有道是：“興趣是最好的老師！”興趣是成功的良好開端，也是孩子學習的催化劑。家長或老師要密切關注孩子的一言一行、一舉一動。做到曉之以理，動之以情，著力培養孩子的學習興趣！

家長可采用賞識教育，采用多鼓勵、多表揚、多贊美的方法，循循善誘的引導和激發孩子的學習興趣，對待孩子更要注意采用少批評、少指責、少抱怨的方法！激發孩子的內生動力，久而久之，孩子學習的積極性就會調動起來，同時，也增強了孩子學習的信心。

初中男孩厭學的表現：

1、回家總說“真累、真煩、煩死了”

有些以前很喜歡上學、上學很自覺的孩子，現在上學前總是拖拖拉拉，放學后喜歡說：上學沒意思，真不想去上學；回家后總是說：真累，真煩，煩死了；嘴里一邊這樣說，但是每天都還能夠堅持按時上學，這時候，孩子可能出現了厭學的苗頭了。

2、這不是我的錯

孩子總是把自己的失敗歸于外部原因，不客觀的看待自己學習成績，也不檢查自我和吸取教訓，如果你問他，他常常會把考試成績等問題，指向老師沒有講清楚，老師講的不好、沒看清、卷子沒印清楚，老師改的時候出現問題了等等。卻不敢正視自己的不足和責任。

3、反正我也學不會

一般產生厭學情緒的孩子，會在學習上遇到挫折之后，極端自卑，感覺自己不是學習這塊料，自己各方面不如別人，覺得自我智力發育落后，而不是反思自己的學習方法和態度，覺得自己學習不好是一件很自然的事情，不是努力可以改變的。