初中的孩子正在青春期，思想認識也在慢慢的提高的階段，容易出現叛逆心理，你越催她做什么，她心里越抵觸，這種情況在初中的孩子身上還是比較常見的。如果你在她心里是一直逼她做什么的樣子，那么她抵觸的心理會越大，是時候該嘗試下讓孩子來自己決定一些東西了。那么，初中生學不下去的時候怎么辦呢？

初中生學不下去的時候怎么辦：

初中階段的孩子進入青春期，他們的身體快速發展，但內心的成熟度卻沒能跟上身體的發展速度，處于一個糾結的階段，面臨許多的挑戰。

學不進去，除了自身的原因，還可能受環境的影響，比如家庭親子溝通不暢引發的叛逆行為，再比如，從小沒有養成好的學習習慣，在學習這件事上沒有成就感，這些例子，在我們的親子時間管理訓練營中有很多。我給出兩個建議:一是讓孩子多運動，二是讓孩子多讀書，三是幫助孩子形成好的學習習慣，做好時間管理。

首先，科學家發現運動使人的大會分泌多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種物質都有利于學習。同時多巴胺高時，情緒是正向的，而正向的情緒能增加孩子學習的意愿。有研究表明，在同一國家下雨多的地區的孩子因為體育課上的少，結果，他們的身高、體重、智商都比其他區域的低。

第二.閱讀的一個好處在于好書能培養孩子長志氣，立目標。初中的孩子開始探索生活的價值，好書幫助孩子開拓眼界，引發思考，更能幫助孩子增長解決問題的智慧和力量。

再者，讀書能夠培養孩子專注力。初中階段的孩子因身體的巨大變化，容易發生注意力分散。而閱讀時，大腦主動接受信息，可以刺激大腦神經的發展，使大腦越用越靈。從腦科學看，越多動腦的人，他的神經纖維之間的連接越濃密，觸類旁通的機會越高，而舉一反三是學習重要的能力。

第三.對于初中的孩子，我們假設他們已經具備了良好的作息習慣和熟練的生活技能。家長需要做的是讓孩子在固定時間內完成作業，形成固定的學習習慣。

讓孩子主動參與到作業計劃的制定中，包括設定具體目標、分解任務、跟進執行。孩子的主動參與會讓他更加專注于完成任務，任務的完成又能幫助孩子樹立學習的自信心。