初中生厭學不想寫作業怎么辦？

1、找出來原因，對癥下藥

比如他是作業太多寫不完，就要跟孩子找出快速寫作業的方法。先把簡單的寫完再寫難的。或者找同學們了解一下作業量是不是留的太多了，可以和老師反映一下給孩子少留點作業。還有的初中生是因為跟不上學習完全就不會做，要是孩子是這種原因的話我們首先要看看是哪科不會，然后就可以找一個輔導老師單獨輔導作業。

2、抓住優點，大肆表揚

有的孩子不愛學習，不愛寫作業，但并不是一無是處，可能會踢球，可能會畫畫，熱愛班級，關心同學等等，家長要抓住這些閃光點，大肆表揚，樹立他的自信，讓他感受到家長對他的認可，然后不失時機的對他的學習提出要求，這個要求逐步提高，他每完成一次都給以鼓勵，學習中遇到困難要及時給以指導。

3、勞逸結合

放假了，家長就不要每天逼著孩子寫作業呀，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫，效果可想而知，孩子產生了逆反心理，家長只有著急的份了，作業依然沒有寫，還是需要勞逸結合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時間，小孩子都是哄的，大一點的孩子是靠提醒的，一味地指責批評孩子是無用的。

4、發揮家長的榜樣作用

父母熱愛學習是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學習。中學生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學習一段時間，了解他們的作業，并幫助他們及時改正錯誤。

初中生厭學不想寫作業的危害：

1、嚴重影響學習成績，形成惡性循環

有嚴重厭學情緒的兒童青少年，缺乏學習的興趣，但是迫于父母的壓力，又不得不固守在教室，學習成績當然不好，更會因此受到老師、家長的責備，出現明顯的焦慮情緒，就會更加討厭學習。

2、帶壞學習氛圍

厭學者不良的心理反應和人際關系，以及厭學者的不良學習情緒，會影響到其它的同學，易污染班級的學習氣氛，帶壞學習氛圍，導致其它同學和班級整體的成績嚴重下降，降低學校的教育教學質量。