現(xiàn)在因為手機的普及，再加上剛剛過去的網(wǎng)課時代，很多孩子學(xué)習(xí)都離不開手機了，有的孩子是看手機上老師發(fā)布的消息，有的孩子是需要聽著歌才能學(xué)習(xí)，而有些孩子是利用手機搜索作業(yè)答案，從而離不開手機。這種現(xiàn)象是不好的，家長要多多指導(dǎo)和糾正自己的孩子的這種行為。

初中生寫作業(yè)離不開手機怎么辦？

1、寫作業(yè)期間不得玩手機

啟用專業(yè)的APP，直接將孩子的手機一鍵鎖屏，關(guān)閉孩子手機的所有功能，即使手機在孩子手里，想玩也玩不了。

2、檢查作業(yè)后方可用手機搜題

當(dāng)孩子把作業(yè)寫得差不多了，家長可以使用專業(yè)APP開放做題軟件或瀏覽器的使用權(quán)限。如此一來，既保留了孩子的思考過程，又避免了實在不會做的問題。

3、寫完作業(yè)再玩手機

寫完作業(yè)后，可以答應(yīng)讓孩子玩2個小時手機。家長可以啟用專業(yè)的App，設(shè)置娛樂軟件（游戲、直播、視頻、聊天等）的時長，避免孩子長時間沉迷手機。

4、提升孩子們在寫作業(yè)上的成就感

如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛寫作業(yè)。這時候，手機就是身外之物了，已經(jīng)影響不到孩子了。

5、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境

如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學(xué)習(xí)效率則會更高，也慢慢的會讓孩子減輕對手機的依賴。

初中生寫作業(yè)離不開手機的危害：

1、會因為玩手機推遲其他事情，這樣的例子很多，比如孩子心里想好，我九點鐘要開始寫作業(yè)的，但是一個上午過去了，還在玩，本想周六寫完作業(yè)的，打算的挺好的，但快返校了還在玩。

2、學(xué)習(xí)注意力不集中，特別是做作業(yè)時，動不動就想看一下手機，從而出現(xiàn)做作業(yè)拖沓的現(xiàn)象。

3、養(yǎng)成抄作業(yè)的習(xí)慣，現(xiàn)在有很多孩子利用手機交流作業(yè)，甚至是抄作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)的作用大大降低，許多孩子在抄作業(yè)的過程中忽略了重要知識點，對于學(xué)習(xí)非常不利。