初中孩子不寫作業，就要找到孩子不寫作業的真正原因。跟孩子好好聊聊，如果孩子不寫作業是覺得作業太難了，自己跟不上，那就給孩子補習補習，如果孩子不寫作業是貪玩，那就得好好跟孩子說說，近期的目標是要考上哪所高中，自己的理想是什么，讓孩子學習要有動力，發自內心的喜歡學習才行。

初中孩子不寫作業怎么辦？

1、問明原因，對癥下藥

這個方法我覺得永遠不會過時，你要成為學生敬重的老師，并不是只有嚴厲就夠了。學生不喜歡做作業，原因會有很多，一般分為內因和外因。外因就是家長過度寵溺，孩子一發牢騷家長繳械投降；內因就是學生自覺性差，沒有養成良好的學習習慣。

2、允許孩子自主選擇做作業的時間

有的家長說，孩子回家第一件事就是要做作業，才有足夠的時間做作業。其實這個時候，孩子容易出現抗拒心理。因為在學校已經待了一整天了，就盼著放學玩一會自己想玩的。

回家就要被要求寫作業，心里自然不舒服。雖然表面上聽從與父母，但內心卻抗拒叛逆，就容易從心里反對父母，而不做作業就是反對父母的一種形式。

那么讓孩子選擇做作業的時間，給了孩子主動權，當然要控制在合理范圍內，大約半個小時。他就可以先玩一會兒，吃點東西，然后再做作業。這是培養孩子執行力的關鍵，可以避免孩子拖拖拉拉的習慣，變被動成主動。

3、及時鼓勵法

有學生一直都不喜歡做作業，突然有一天就交作業了，你就要抓住這次機會在全班面前表揚他，讓他感覺有成就感以此更有興趣去完成以后的作業，記住，不要放棄任何一次有可能改變他不喜歡交作業的行為的機會。

4、今天的事情今天做

有的孩子有拖沓現象，認為時間還早，就不想做做作業，尤其是周末，認為有兩天的時間，那么先玩了再說，到星期天晚上再做。這其實就是孩子懶散的一方面，養成拖沓的習慣了，對以后的生活和工作，都會造成很大的影響。

所以，家長必須要求孩子當天的事情當天做，養成一個好習慣，對學習和待人接物都是一種積極作用。

5、勞逸結合

家長不要每天逼著孩子寫作業，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫，效果可想而知，孩子產生了逆反心理，家長只有著急的份了，作業依然沒有寫，還是需要勞逸結合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時間。一味地指責批評孩子是無用的。

初中孩子不寫作業的原因：

1、缺乏興趣

孩子不愿意寫作業是其對學習缺少興趣的一個具體表現。這種情況下需要家長對其進行嚴格要求，制定合理計劃，科學安排孩子一天的活動時間表。既要孩子充足的睡眠，又要孩子的自由活動的時間。既要陪伴孩子必要的游玩，又要引導孩子努力完成作業。

2、作業太難

孩子的學習習慣，學習能力都參差各異，有的孩子可能上課沒有認真聽講或者老師布置的作業難度確實有點大以至于孩子就會覺得做作業太難而沒耐心寫下去。家長對孩子要做到 的耐心，即使孩子做做作業太慢也要控制自己的情緒，盡量多鼓勵孩子，樹立孩子的信心，這樣才有寫作業的動力。

3、作業太多

有時候老師布置的作業太多已經超出了孩子能接受的范圍，孩子便容易對做作業產生厭煩的情緒。家長盡量給孩子營造一種安靜的環境以便孩子用心學習，不打擾，不在房間來回走動。可以試試目標分解法，把大任務分解成小目標，由易到難的選擇性去做作業這樣做得更順手。