看到初一孩子不愿意寫作業，磨蹭半天不寫，我們內心一定也很煩躁，甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式去向孩子泄。其實孩子是最聽父母話的，你要順著他，慢慢引導他去學習寫作業。

初一的孩子不寫作業怎么辦？

1、正面的引導孩子完成作業

當家長發現這種問題時，一定要正面的引導孩子完成作業，對他的幫助也要提醒孩子，不要因為老師布置的作業而埋怨或抱怨老師。及時的幫孩子調節情緒，告訴他老師的責任，也告訴他，老師給他布置作業也是對他的一種關心，更是對他的一種希望。

2、設學習目標

這是為了讓孩子學習不枯燥做事有方向的體現不要孩子一放學就問作業做完了嗎而是問有多少作業主要是什么這也是讓孩子明白學習學什么從小培養孩子分析、判斷、思考能力之后開始和孩子一起定計劃設目標這樣孩子做作業會感覺不是在完成任務而是做成一件事情他會感覺有成就感。

3、調動學習積極性

玩是孩子與生俱來的天性，家長完全可以對孩子愛玩的特點因勢利導，讓孩子在游玩中變得更聰明，并且愛上學習。這個階段的孩子，會對所有的事情感到好奇，覺得新鮮有趣。可以通過帶孩子進行生活實踐等方式，使得孩子思維更加發散、活躍，對平日不感興趣的學科知識，也能重新燃起興趣。

4、制定好學習時間

孩子的年齡不同，個性不一樣，能夠集中學習的時間長短也不一樣。初一的孩子每次學習時間以2小時為宜，完成作業前，要先確定今天要完成作業的數量和質量要求，盡可能在兩小時內高效學習。完成作業后可以適當放松，做到勞逸結合。

5、不再嘮叨

要和孩子說清楚，當孩子不寫作業的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業，也不會提醒他們要去寫作業。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因為很多家長出于著急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。

初一的孩子不寫作業的原因：

1、大部分同學懶，不愿寫作業。一開始，能控制自己，可是時間很快過去了。原本想寫完的作業又沒完成，或者是第二天早上補，沒補完。

2、自身好的學習習慣沒有養成，作業不交也沒有收到嚴厲批評或者處罰，時間久了，會還孩子造成一種做不做完都無所謂的心態和想法。

3、注意力差小動作多。有些孩子在寫作業時愛做小動作，寫個兩分鐘就開始亂動，摸摸這個，看看那個，動著動著作業本就扔到一邊去了。

4、時間觀念差。孩子缺乏時間觀念，無法合理安排自己的時間，也是造成孩子不愛寫作業的一個重要原因之一，現在很多家長們都有包辦的心理，所以導致孩子產生依賴，無法合理安排自己的寫作業時間，所以孩子寫作業的速度慢，最終造成不愛寫作業的結局。