近年來，受家庭、學校和社會環境中多種不良因素影響，使得越來越多的孩子厭學情緒有所增長。與小學相比，初中的學習內容和教學方式都發生了很大的變化，孩子一時間難以適應產生厭學不愿意學習的想法是很正常的，家長要正確看待，那么初中生不愿意學習怎么辦呢？

初中生不愿意學習怎么辦？

一、要和孩子交朋友，理解、體諒孩子。

二、幫助孩子適應新的環境、建立良好的人際關系、鼓勵孩子交朋友，也可以創造孩子交朋友的機會。

三、如果孩子學業上有壓力，要鼓勵孩子樹立正確的目標、鼓勵孩子去克服困難、幫助孩子培養學習的興趣、找學習的方法，來適應新的課程的轉變。

四、家長也要為孩子創造一個良好的學習氛圍和家庭環境，父母要創造溫馨的家庭環境，周末可以一家出去運動、郊游，增強父子或者母子的感情，要尊重孩子、理解孩子。

五、培養孩子學習的習慣。一個習慣的養成不容易，但是養成一個好的習慣很是重要，所以父母如果要多注重培養孩子的良好習慣，如果不注重培養孩子的習慣無疑是在葬送孩子美好的未來。很多的事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。

六、如果孩子不想上學，情緒很激烈。建議家長不要簡單粗暴的強迫孩子。可以允許他在家待一段時間。但是必須承擔相應的家庭責任。或者可以安排他去體驗生活。有了比較，那么他就會覺得還是學校生活比較輕松自在。結果可能會主動的要求去上學。

初中生不愿意學習的原因有哪些？

一、缺乏信心，這類孩子一般是曾經努力過，但是常常失敗，很少體會到成功的樂趣，缺乏成就感，覺得自己沒有學習的天分，主動的放棄學習。

二、生活環境，有些可能是因為家庭的變故，情感孤獨，性格孤僻，對學習也沒有興趣。

三、興趣轉移，孩子對學習的興趣轉移到別的事物上，好奇心是孩子的天性，孩子接觸的事物多了，會發現更多比學習有趣的事情，往往就會把注意力轉移到別的上，對學習沒了熱情。

四、老師或父母對孩子期望過高，導致孩子有壓力，而一旦沒有做好，會責備孩子，甚至大罵，孩子心理造成了傷害。

五、不感興趣，孩子對學習不感興趣，對學習沒有欲望，經常被動的在老師父母監督下學習，局的學習沒有什么用處，甚至消極對待學習。沒有動機就沒有動力。

六、往往有些孩子對某些老師不滿，會在心理上抵觸，產生厭學的心理。