初三是很重要的一個學期，家長要讓孩子去了解，能否考到一個好的高中，是對以后都會有很大的影響的。這樣孩子才會對學習有熱愛，會對提高成績有好處。而孩子在不斷學習中，也能找到快樂，這樣孩子有了自信心，再遇到難題時就可以很好的解決。

到初三成績下滑如何補救？

1、幫助孩子樹立目標

想要成績提高，家長就要多我督促，不要讓他們有逆反心理，要讓他們了解學習的重要性，同時幫助他們確立自己的目標，通過一步步實現小目標，以達到成績上升的效果，在學習中找到自信，孩子也就不會出現反感，越學會更有勁頭。  

2、要幫助孩子確立不懂就要問的習慣

生活中有很多孩子，在遇到難題時害怕丟臉不敢去問老師，因此導致問題越來越多，最后導致成績下降。此時作為家長要樹立他們的自信心，鼓勵他們去問去尋找方法，這樣對提高成績有很大的幫助。

3、跳出“題海戰”提高應試能力

新學期伊始，各種復習資料和配套訓練鋪天蓋地而來。誠然，其中不乏有助于提高學生語言綜合運用能力的試題。但絕大多數所謂的配套試題，都只是出題者，東拼西湊和剪刀加漿糊的產物，粗制濫造痕跡斑斑，大多是一些常見題的簡單重復。有些試題甚至根本背離“二期課改”的要求。

4、分類整理歸納錯題 

分析完錯題之后，必須要做好歸納整理，以便有針對性地查缺補漏。初三成績不好怎么辦？為了讓大家聽得明白一些，我就拿英語舉個例子，比如某道題考察的知識點是單詞的用法，那你就把這個知識點整理出來，歸結到單詞那一類別。如果這個題做錯是單詞的用法沒記住，那就在題干旁邊標注：單詞用法未掌握。

5、隔三差五復習錯題

試卷上的錯題歸納整理完之后，建議和試卷單獨存放到一個文件夾里，隔幾天就翻一翻，及時鞏固。  在復習的時候，建議先看筆記本上的知識點和錯題本上標注的錯因。等到把這些搞明白之后，再去看試卷上的原題。

這時，可以把這些做錯的題再重新做一遍，檢測自己的知識掌握情況。這個過程可以反復操作，直到清除所有問題為止。但凡有一丁點兒問題，大家都要找輔導書去查看，盡力把中考可能遇到的問題都消滅干凈。

6、端正態度

不能太過放松，畢竟本來就已經和其他同學有一定的差距了，你在努力學習的時候別人也在努力學習，只有比他們更拼才有機會。  但是也不用太過緊張，因為初中所學內容沒有那么復雜高深，只要用心學，一年時間足夠用了。 

7、改變習慣

養成一個良好的學習習慣，課前做好預習，課后做到復習，上課時要跟上老師節奏，認真做好筆記，做好課后作業。  遇到難題不要害羞不懂就問，考試后記錄分析錯題，完成老師安排的學習任務后，給自己加量，多做題。

8、學習方法

文科類科目沒有太好的辦法，一是平時多做積累，二是培養自己抓重點的能力，每次答題都能達到重點上。  理科重在理解和實踐，掌握好解題思路，歸納總結同類型題思路，建立知識體系。一定要多做題，多練習是學習理科，尤其是數學，最好的辦法。