初三想要快速提高成績(jī)，就一定要在考試中，多加學(xué)習(xí)和提高，在考試中學(xué)會(huì)考試。每一次考試，其實(shí)都是對(duì)學(xué)生的應(yīng)試能力，與技巧的訓(xùn)練。學(xué)生們只有學(xué)會(huì)考試，才能加大，自己在考試時(shí)，超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

初三怎樣努力可以取得好成績(jī)？

1、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 

學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，起著至關(guān)重要的作用。尤其是在初三期間，一定要認(rèn)真地緊跟老師思路，隨時(shí)記錄課堂筆記。課下注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，除了按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，如果有時(shí)間的話可以加強(qiáng)練習(xí)。

那么在練習(xí)的過程當(dāng)中需要學(xué)生。要善于總結(jié)歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系性。同時(shí)要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)是為了鞏固和強(qiáng)化所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，預(yù)習(xí)是為了能夠提前掌握將要學(xué)習(xí)的知識(shí)的重難點(diǎn)，這樣在聽課的過程當(dāng)中就能夠有針對(duì)性地有重點(diǎn)地去聽課。提高自己的學(xué)習(xí)效率。

2、多和老師溝通 

對(duì)于成績(jī)不好的初三生來說，不能因?yàn)槌煽?jī)不好，就和老師形成對(duì)立面，那樣的話會(huì)形成一個(gè)惡性的循環(huán)。雖然說成績(jī)不好，但是態(tài)度要好，和老師搞好關(guān)系，讓老師能夠幫助輔導(dǎo)，這樣的話才能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

老師畢竟經(jīng)驗(yàn)多，知道每一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)成績(jī)不好的狀況應(yīng)該怎樣做。如果你和老師搞好關(guān)系的話，那么老師講課你也會(huì)愿意聽，這樣長(zhǎng)久以來你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所進(jìn)步，也會(huì)增加你的自信心，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>

3、重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。

很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。

課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。  

4、做習(xí)題的過程中，提高成績(jī)

做習(xí)題，其實(shí)就是，對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)，運(yùn)用與感悟的過程。

切記，過程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生，如果一味地，關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)，那是非常危險(xiǎn)的，我們要做到在做習(xí)題的過程中提高成績(jī)。 

5、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高

我們要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在考試中學(xué)習(xí)，和提高自己的成績(jī)。

在考試中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己知識(shí)點(diǎn)的掌握上，哪些不足之處，這樣就可以在之后，進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練。在就是在考試中學(xué)會(huì)考試。

考試也是有套路的，在考試中，提高自己的應(yīng)試能力和技巧，可以進(jìn)而加大，自己在考試中，超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。