初一的學習非常重要，如果孩子在初一的時候學習成績非常差，則必須認真對待這個問題，抓緊時間調整學習方法，并對前面學習中的薄弱環節進行查漏補缺，逐步提升。

初一每科成績都不好怎么辦？

1、上課認真聽講的習慣。

一定要讓孩子知道和懂得上課認真聽講的重要性，否則在課后就要花費更多的時間和精力來掌握當天所學的內容及完成作業，其直接的后果就是犧牲他自由支配的時間，讓孩子認識到這樣是不合算的。

2、課后及時復習的習慣。

新學內容課后的及時復習鞏固是非常有必要的，重復就是最好的記憶方法，當然作為數學學科的特點不能僅靠記憶，還需要理解。

如果沒有及時的復習鞏固，一旦遺忘后再來復習就相當于重新來一遍，這樣不管是時間還是精力上都要更多，在沒有老師的指導下，既使重新來一遍也可能搞不懂，知識是相互連貫的，前面的沒學好又影響后面的學習。

3、有準備的去聽。

也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現zhi問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

4、參與交流和互動。

不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。

5、學習態度要端正。

初一的學習相對要容易得多，基于從小學到初中的過度，難度不會一下子增加很多，只要態度端正，學好各科不會太難。安排得合理，也會有時間玩耍，發展一項愛好是很好的時機，等到初三壓力很大時，愛好可以緩解自己，幫助自己度過難關。

初一學習建議：

1、語文：背誦最重要，尤其是古文，古詩詞，還有一些重要課文的注釋。作文貴在素材的積累，以及平時自己多加練習，這樣可以提高寫作速度。

2、數學：多做、多總結。初中數學“模仿性”高，應該做到會一道而會一類的程度，這就要求學生自己多思考了。解題方法的匯總，所體現的知識點考察，與之相關聯的知識點總結。

3、英語：背單詞，記常用詞組、句型結構，多讀英語讀物，以培養語感。

4、其他學科：根據各學科的不同特點，進行學習。比如理科性的學科，和數學的學習方法差不多，勤練勤總結;文科性的學科，就拼記憶。