如果孩子的初一成績不好的話，那么孩子在學習中，就更要去抓好預習環節，即課前的自學。因為這是上課前，做好接受新知識準備，所必須的一個過程。因為如果孩子沒有預習習慣，那么孩子就會對老師課上要講的內容，一無所知，也就會顯得呆板被動，對提高成績是沒有什么好處的。

小孩初一成績不好怎么辦？

1、認真安排好你的時間

清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。給學習和娛樂留時間，一張作息時間表，也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

2、不要試圖短期內高幅度提高成效

短期內成績一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成績很難實現。所以從當下開始，樹立小目標，可以從英語的單詞積累，文科的小知識點記憶開始，慢慢學習，相信一段時間后就會見到成效，讓成績得到“量變”到“質變”的提升。

3、要特別注意老師講課的開頭和結尾

老師的“開場白”往往是概括上節內容，引出本節的新課題，并提出本節課的目的要求和要講述的中心問題，起著承上起下的作用。老師的課后總結，往往是一節課的精要提煉和復習提示，是本節課的高度概括和總結。

4、要養成記筆記的好習慣

最好是一邊聽一邊記，當聽與記發生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復習時參考。

初一孩子成績不好的原因是什么？

1、死記硬背

家長經常看到孩子在背書，看到的時候還會夸孩子幾句，說孩子學習更努力。可是我們卻沒有想到，表面上如此努力的孩子，成績卻不好。因為孩子死記硬背地記憶知識點，這樣不僅記得慢，忘得也非常快，考試是不可能拿高分的。

把你不理解的東西記住是沒有用的，多花一些時間去思考和消化你學的東西。建議大家背誦英文單詞或詞組時可以采用聯想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達的意思，背誦數理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點，但是記憶效果卻是最好的，可以減少重復記憶的次數，加深記憶效果。

2、偏好喜歡的科目

孩子學習的時候，尤其喜歡數學，所以，他會花很多時間在數學這一科目上，雖然孩子的數學成績不錯，但是總體成績卻不好。不管是中考還是高考，注重的都是總體成績，不會單單只看單科成績。

所以，推薦孩子們在學習的時候，每個學科平均分配學習時間，在顧全大局的情況下，將自己的弱勢科目補習一下，一段時間過后，你將會發現雖然還會有強弱科目的區別，但是整體實力已經大大增強。

3、只看書不思考

家長發現孩子看書挺認真的，可是后面問孩子看了書后有什么感想，孩子的回答是：沒有。只看不思考的方式看書是沒有什么用的。思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。

因此，希望大家在看書的同時，自己多思考，多總結，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能夠鞏固基礎的好辦法。在復習的時候，手上必備一只筆，多寫、多劃、多總結。