在整個初中，有幾個節點是需要重點關注的，一般家長比較關注的就是入學考試和中考。其實，還有一個決定孩子整個初中乃至以后的關鍵期，就是初二。因為這個時期的孩子，在生理和心理方面都有著極大的變化，一旦沒有適應好，都可能帶來極大的問題。

初二了各科成績都不好怎么辦？

1、要養成中考要求的學習習慣

對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。有一部分學生較聰明，在小學學得很輕松，所以不需要十分努力就可以取得好的成績。這些學生常常會因為聰明而受到家長和老師的贊揚。就會錯誤地以為，取得好的成績，原來如此簡單，不認真不努力也可學好。但到了初二就完全不同了。初二一年的知識量要超過整個小學六年的兩倍。學生初二，要對自己有清晰的認識，在困難面前需要找出解決問題的方法，不能輕易學會自我放棄。需要堅持不懈地學習，有最起碼的意志和毅力，不怕吃苦，不怕受累，才能很好的應對初二。

2、合理安排學習時間

早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復習時切忌打疲勞戰，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放松自己的心情，學習效率會有很大的提高。

3、學會交流學習

孩子一定要消除不好意思的心理，多多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流就會快速的使孩子和大家融為一體，這樣孩子的學習心理壓力會減輕。同時學習心態放輕松，聽課效果會很快提高。

初二了各科成績都不好的原因：

1、抓不住特點

孩子求勝心切，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢。“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。

2、學習太被動

成績不好的孩子不習慣上課認真聽講、記筆記。不習慣自習的時候獨立、自覺學習，卻喜歡上課開小差，自習的時候講話、睡覺等，孩子有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權。不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。沒有系統化就很難有頭緒，做題耗費的時間自然就會增加。

3、找不到適合的方法

有時孩子很苦惱，覺得每回做作業都很認真，可是成績還是上不去，這就是因為沒有找到適合自己的方法。缺乏明確的步驟，不會想辦法解決問題，不會在做完題后回顧和反思，經驗用不到書本上。