初一是孩子進入青春期的階段，身心發育快速，容易出現對異性的感情。這種感情的產生不可避免，但如果孩子早早走上戀愛的道路，會對他們的個人發展和家庭生活帶來不良影響。所以家長在孩子這個階段要加強注意，加強指導孩子，請看以下的內容。

初一學生早戀怎樣教育？

1、與孩子進行溝通交流

溝通交流是解決早戀問題的前提。家長應該與孩子坦誠地相互溝通，在尊重孩子個人隱私的前提下，關注孩子的心理體驗和感受。在這個過程中，家長可以引導孩子建立正確的價值觀和認知觀念，幫助孩子認識早戀對自己的危害和負面影響，使他們能夠理性面對這個問題。

2、加強家庭教育

家庭教育是解決早戀問題的重要方面。家長可以適當加強家庭教育，培養孩子正確的價值觀和使用方式。建立正確的婚戀觀，推崇“純愛”理念，讓孩子了解到，真正的戀愛是為了相互關愛和互相讓對方快樂，而不是單純地為了滿足個人一時的興趣愛好。

3、加強與學校和教師的聯系

初一孩子正處在人生的轉折點上，心境不穩定，情感波動大。為了防止孩子在學校出現意外的負面行為，家長可以加強與學校和教師的聯系，隨時了解孩子的學習表現和生活狀態變化。在發現任何不良行為時，我們可以第一時間與學校和教師聯系，及時進行有效的解決。

4、智慧疏導比堵截更有意義

有早戀傾向和孩子已經早戀不是一個概念。家長不要急著去否定孩子，急著去給孩子講一通大道理并嚴厲的告誡孩子絕對不準談戀愛，這起不到太大的效果。不妨用更理智和更開放的語言去和孩子探討一下這個話題，讓孩子感到自己被尊重，自己的感情被接納，對自己的狀態也能更加了解，可能孩子自己就會從根本上不再一心想著去戀愛了。

5、轉移注意力

早戀往往是孩子缺少其他興趣所致。父母要更多培養孩子興趣愛好，也是積極面對早戀的一個極佳的方法。通過閱讀可以實現修煉內心，提升品質，進而形成自己人生的大格局，自然就會對戀情有自己的感悟和認識，也許就會有一個正確的選擇。“早戀”不是洪水猛獸，每件事情都會有利與弊，關鍵在于家長如何去處理這件事情。

6、豐富孩子的生活

有時候也會因為學習有壓力，對于學習生活感到了枯燥，所以家長可以豐富孩子的生活，充實孩子的生活。在學習之余，可以打孩子去吃美食，旅游，培養孩子的各種好的生活習慣和興趣愛好。

初一學生早戀的原因：

1、情感趨勢

青春期的孩子會對異性產生各種各樣的想法，會討論班上好看的男孩或者女孩，也會討論到自己感覺有好感的人。也因為這些讓孩子對早戀越來越好奇并且會產生想要嘗試的心理。

2、對父母的模仿

孩子很多行為是父母的反射，很多孩子知道是因為爸爸媽媽相愛結婚才有的自己，所以從小時候過家家開始會模擬父母的關系。在稍微長大后會潛意識尋找自己喜歡的人，并且模仿父母的行為，也就產生早戀。

3、缺少家庭的關愛

平時父母只知道忙于工作，尤其是經常出差的父母，沒有時間陪孩子談談內心想法。而且孩子在青春期比較叛逆，他們的心里話無處傾吐，就只能尋找同齡人進行溝通。

初一學生早戀的表現：

1、開始注重外貌

當父母發現孩子突然開始重視自己的外貌，而且對外貌做出極大的改變，他們在出門前特別是去學校之前，會花費大量的時間打扮自己。這個時候就可能是孩子陷入了早戀當中，因為早戀的孩子希望給對方留下一個好的形象。

2、外出時間更多

陷入早戀的孩子會希望與對方有更多相處的時間，所以當父母發現孩子回家的時間越來越晚，而且總是會找各種理由推遲回家的時間，在節假日他們不愿意呆在家里，與以往相比，他們經常會找理由外出。當父母發現孩子有這樣的表現時，就可能是早戀了。