初一是和小學銜接的階段，總體來說不算難，只是比小學進度會快。包括，數的擴展，由數到式的計算，廣泛使用方程和不等式解決數學問題。但初一的計算很重要。初二之后會有個分層。

初一的數學題難嗎

對數學有興趣的，稍微學學就能懂，就是難一點也能有熱情去鉆研，對他來說就不難。至于對數學不感冒的孩子，就算再簡單的題在他們眼中也是很難的，說再多他不想聽，也沒有用。

我們首先來看看初一階段大概學習的內容：有理數，代數式，一元一次方程及不等式，簡單圖形的初步認識，視圖，平行線等等。這些內容相對比較簡單，其中稍微比較難點的就是一元一次方程及不等式的應用了，但是認真一點，問題不大！

初一是從小學進入初中的開端，有一些做題方法及思路是有區別的，比如分類討論，整體代入等等，這需要孩子從平時的做題中多總結。另外，初一的計算量還是比較大的，會學習平方差及完全平方公式，稍有不慎，就會導致計算失分。

初一的數學不難，真正出現分層的時候是在初二。所以，要盡可能的把初一的基礎打牢，這樣在初二的時候才不會出現斷層。

初一數學成績怎么提高

第一，做好小學和初中數學知識的有效銜接。雖然初中數學和小學數學有很多的不同，但整體上看，還是一脈相承的，知識點的跳躍并不十分顯著，如果小學階段的基礎知識掌握不好，在初中很可能會出現成績滑坡，因此，初一尤其需要注意基礎知識，特別是基本概念的鞏固和提升。在小學階段我們學到了很多諸如假設法，方程法求解應用問題的解題方法，在初中仍然適用，特別是方程法，在初一階段仍然是考試的重點和難點，如果孩子在小學階段文字型應用題處理的不好，初一需要加強這方面的訓練。

第二，認真學習教材基礎知識。數學這門學科特別強調基礎，如果基礎不牢，萬丈高樓都有傾覆的風險。很多同學不注重教材內容的學習，認為教材過于簡單，遠不如習題冊上內容有難度，殊不知，所有的題目都是由教材講授的基本題型進行合理變形而產生的，只有抓住教材這個根本，才能“萬變不離其宗”。在學習教材時，我們不需要死死盯住教材看上好多遍，而是要將教材中的所有例題，習題都認真做一遍，并做到所有題目不留疑問。

第三，突出重點知識強化訓練。在初中階段一個顯著的變化就是，幾何內容加大，幾何題難度加深。雖然在初一階段幾何題目的難度還沒有提升到一個相當的高度（在初二和初三階段，幾何題目的難度決定了整張試卷的難度），但是，與小學階段相比，變化還是相當明顯的。

我們要提前布局幾何知識的學習，進行專項題型的訓練，以提升學生的圖形感覺。這里需要注意的是，幾何學是一門相當講究邏輯性的學科，所有的結論都是需要通過一些基本假設或者基本條件，通過基本原理逐步推導而成的，因此，在學習幾何學的時候，一定要訓練學生形成對基本概念，基本原理的深刻理解，要對所有環節知其然知其所以然，決定不能一知半解，否則受害的是學生自身。