初中數(shù)學(xué)物理不好,如果是基礎(chǔ)太差,以前的沒有學(xué)好,現(xiàn)在的聽不懂,那就想方設(shè)法把以前的補(bǔ)上,因為理科具有臺階性,有時候以前的東西不懂,后邊的是聽不懂的。如果上課不聽,或者厭學(xué)不學(xué)習(xí),那就要改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子上課聽講,課后做作業(yè),當(dāng)天盡量的學(xué)會當(dāng)天的內(nèi)容。
初中數(shù)學(xué)物理不好怎么辦
1、先和孩子交流,給孩子灌點(diǎn)勵志雞湯,把孩子的斗志燃燒起來。
初中的知識主要是以課本基礎(chǔ)知識為主,只要孩子有努力學(xué)習(xí)的想法和行動,數(shù)學(xué)和物理是完全可以學(xué)好的。家長你現(xiàn)在要做的事,先和孩子坐下來,把自己對孩子的期望說出來,并且充分鼓勵孩子,讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于自己的重要性,“有志者事竟成”。
當(dāng)父母的和孩子一起想辦法,一定要把物理和數(shù)學(xué)搞上去,給孩子講當(dāng)家長的一定會給他做好后勤工作,有困難大家一起面對,提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的持久性,一起做一個學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,堅定不移的去執(zhí)行,讓孩子把學(xué)習(xí)成績搞上來。
2、和孩子一起把物理和數(shù)學(xué)考不及格的原因找出來。
孩子為什么成績不好,一般都是學(xué)習(xí)某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。數(shù)學(xué)和物理都是理科的內(nèi)容,再加上初三還要學(xué)習(xí)化學(xué),這三科都是要通過大量的進(jìn)行做題才能掌握得好的。
要和孩子在一起分析,為什么成績差,是不是孩子努力程度不夠,還是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率出現(xiàn)了問題,這些都需要孩子和家長的共同分析,找到問題所在處。找到了問題的關(guān)鍵,就要制定計劃去執(zhí)行。有什么不好的地方,就要努力的去矯正,孩子只有這樣,才能把這三科學(xué)好。
3、查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行輔導(dǎo)。
孩子為什么數(shù)學(xué)和物理都不及格,一定是很多方面出了問題。可以有針對性的給孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí),從而達(dá)到具體問題,具體分析,給孩子查漏補(bǔ)缺的效果,就可以有效的輔導(dǎo)孩子把這兩科成績補(bǔ)習(xí)上來。
初中數(shù)學(xué)物理怎么學(xué)好
一、課前,無論多忙,都要先預(yù)習(xí)第二天要上的新課。預(yù)習(xí)不是簡單地看一遍課本,而是一邊看一邊理解,理解課本上的定義、定理、公式、例題的題型、解題思路、解題方法、解題過程、格式步驟等,定義、定理、公式等一般要求背誦起來,有時候課本一遍看不懂還要看第二遍甚至第三遍,直到真正理解為止。
二、作業(yè)之前一定要先復(fù)習(xí)課本,把課本上的定義、定理、公式等等先背誦起來,例題理解清楚,并能夠熟練做出之后再開始做作業(yè),作業(yè)不會做的題目可以問老師、同學(xué),如果沒有地方問,也可以先去看答案,理解之后再獨(dú)立完成,不可邊看邊抄襲答案。
三、每科準(zhǔn)備一本錯題本,把平常做錯的那些不太難的題目(太難的不要)都抄到錯題本上,每天回家之后,先重做這些錯題,做完對答案,如果做錯了,把答案看明白之后再重做,直到做對為止,并對這些錯題的題型、應(yīng)用到的知識點(diǎn)、解題思路、解題方法、步驟、格式等等進(jìn)行總結(jié),做到學(xué)一題會一類,達(dá)到舉一反三的效果,然后完成當(dāng)天老師布置的其他作業(yè)。每周末應(yīng)該抽出一點(diǎn)時間重溫這些錯題,直到一看題目就能熟練做出為止。
四、如果基礎(chǔ)不大好,應(yīng)主要以做課本上的題目為主,把課本上的每道題都掌握之后再去做課外題目,對于課本上做錯過的題目,一定要一遍又一遍地進(jìn)行重刷,反復(fù)理解,直到每道題都能非常熟練做出來之后再考慮做課外練習(xí)。否則課本上的題目都不會就去做課外練習(xí)沒有用。
五、每周末除了抽出時間重溫錯題之外,還要抽出時間對本周學(xué)過知識點(diǎn)和主要題型進(jìn)行復(fù)習(xí)、歸納和總結(jié),理解知識結(jié)構(gòu)和各部分知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,加深對學(xué)過知識的理解。
六、考試之前,先復(fù)習(xí)背誦定義、定理公式,然后就專門復(fù)習(xí)錯題本。如有時間,可以把錯題本題目重做一遍。