由于學生剛進入初二，心理發展不成熟，對自己的認識不足，困難面前，找不出或不想找解決問題的方法，采取自我安慰，自我放棄。又由于學習的長期性，需要學生堅持不懈地學習，但部分學生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點苦，怕受點累，就產生應付的心態，造成學習越來越差。

初二成績越來越差怎么辦？

1、找出自己的問題所在

正常情況下，學生自己都知道問題出在哪，成績到底是如何下降的，比如不喜歡學科老師，玩心太大，知識點太難、亦或是早戀等等，都容易造成成績嚴重下滑。若想盡快提升成績，學生需正面面對問題，不要逃避，千萬別找其他客觀理由，不正視問題， 肯定無法提升成績。

2、多溝通與交流

孩子之間的交流是消除緊張和壓力很有效的方式。不要不好意思，多和同學們討論題目，可以發現他人的好思路、方法對自己也適用。而且，這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心態變得輕松以后，聽課效果也會有所提高。

3、正確督促孩子學習

家長要注意自己的言行，一定要以一種積極的態度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改變的。當孩子作業速度比以前哪怕有一點點的進步時，家長都要給予適當的鼓勵和表揚，讓孩子意識到他是在慢慢改變。

4、幫孩子改進學習方法

到了初二，課程數目更多了，內容更深了，難度更大了，作業更多了，孩子也懵了。大部分的孩子對于這些課程是心里打鼓的，因此，家長、老師要引導孩子掌握一套完整的學習方法，才能從根本上解決孩子的學習問題。

5、養成高效的學習習慣

養成細致、扎實、嚴謹、高效的學習習慣。越是聰明的學生，越要注意學習的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。培養他們經常反思的習慣。對聰明但容易驕傲、貪玩好耍的學生，尤其不要過多的夸獎，應讓他感覺到刻苦學習，取得好的成績是自己的本分，本就應該這樣。

6、激發孩子內在的學習動機

不可否認，初二的孩子處在愛玩的年齡階段，自制能力較差。孩子在上課的時候無法集中，下課的時候稀里糊涂，回家的時候被家長問起今天在學校學了什么的時候一片茫然。往往是家長在幫著孩子上學，這種做法是不明智的，激發孩子內在的學習動機、提高他們學習的自覺性才是硬道理。