初中階段生物學學習的主要任務是在學習和理解生物學重要概念的基礎上，形成結構與功能觀、物質與能量觀等生命觀念。在實驗和探究活動中，掌握基本的實驗操作技能，培養理性思維和科學探究的能力，提高生物科學素養。

孩子初中生物怎么學？

1、課前預習要到位

課前可進行教材重點閱讀、搜集與之相關的生物學小資料，同時可以通過一些生物小實驗，再現課本內容。如探究種子結構的時候，就可結合自己的理解，自行完成這個小探究，并將預習成果和體會與同學進行交流。

2、課上聽講善思考

上課時除了要保證聽講專注、做好筆記外，一些重要的生物結構圖、生理圖等，可邊畫圖邊標注，提升理解能力。在進行探究實驗時，實驗設計、操作、觀察與分析的每一步要邊動手邊思考邊感悟，培養科學嚴謹的態度。

3、課后復習講實效

復習是一個內化、鞏固的環節，可采取多種方式進行。除了及時復習重要概念和知識外，還可制作相關的生物模型，如花的結構標本、細胞結構模型以及構建生物板塊概念圖等，加深理解和鞏固，提升復習效度。

4、動手實踐提能力

教材中有很多內容都與生產生活息息相關，如環境保護、糧食的生產和儲存、新鮮果蔬的保鮮方法等，在平日里要多參與多實踐，思考其中蘊含的生物學原理，提升應用能力。

5、課外閱讀拓視野

多收看與生物科學有關的《人與自然》、《動物世界》、《探索﹒發現》等電視欄目，閱讀《科學探索者》、《昆蟲記》、等課外書籍，不僅可以擴大同學們的視野，還能積累知識、培養習慣和拓展思路。

6、注意細節的把握

生物的重中之重就是細節，會考中許多女生的成績要比男生高，很大的一個原因就是女生比較細心，對細節把握的好。說到把握細節，不單單指考場上不粗心，同時更要強調平時學習時要細心，基本概念要理清，不能想當然。例如在很多的實驗題的表達中，應該注意類似"多"與"較多"這樣的文字區別，以及在閱讀圖像和長文章做題時，應當準確獲取信息。平時在作業中，就要嚴格杜絕粗心的錯誤，把每次練習當成考試，培養自己的細心習慣。