是有救的，因為學習成績肯定可以提高的。但是問題的關鍵是在于，孩子自己只是覺悟了，那還遠遠不夠，而是務必要有切實的行動，并且要方式方法得當，再加上勤奮努力與鍥而不舍，那么孩子在初二把學習成績追上來、甚至實現超越，都是非常有可能的。

初二成績倒數還有的救嗎？

1、初二成績不好，說明各科成績存在嚴重的問題，有很多知識的漏洞和斷層，比如英語單詞有很多沒有背會，數學有很多概念公式定律不清楚，所以這個時候需要的是你從現在開始大幅度減少玩耍的時間，抽出一切可以利用的時間，去彌補之前欠缺的知識。

2、從現在開始要真正的轉變學習態度，充分的認識到中考只給一次機會的重要性，用實際行動做到主動學習 很多學生都是這樣子的，明明知道自己的學習成績差，可是就是只喊口號不行動，每天嘴里喊著“我要好好學習”可是就是經不住游戲，電視和玩耍的誘惑，學不了一會就想去玩。

初二孩子要怎么學才能提高成績？

1、加強對知識體系化的掌握

學習要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學們在學習知識后，一定要聯想前后，搭建知識體系，當你能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，你對知識的掌握程度就達到了。

2、在理解的基礎上強化記憶

很多中等生在考試的時候，會出現這樣的情況，看著題目，覺得很熟悉，但就是想不起來具體的知識是什么。這就說明對知識的熟練程度還不夠，僅僅只是知道或熟悉，而沒有真正掌握好，所以對知識的學習，要在理解的基礎上加強記憶。

3、調整學習狀態和方法，提高學習效率

在學習的態度上，既不能過于松散，也要拒絕疲勞戰術，因為兩種相對比較極端的狀態都不利于提高學習效率和效果。最好的狀態就是根據自己的具體情況，制定合理的學習計劃。在不同的時間段，完成對自己制定的合理的學習任務。然后，定期重復復習、鞏固，不僅提高了學習效率，對知識還能掌握地更牢固。

4、注重檢測

一個章節復習結束后，選擇適當的試題，在一個單位時間內對自己進行測試，然后，對照標準答案，糾錯改正，最后自我評分。通過自測自評這樣的方式，能發現自己的薄弱環節，及時查閱資料，補缺自己的問題，也可以大大提高自己學習的主動性和應試能力。

5、多請教老師

可以經常向老師請教復習的方法，一定要不恥下問，老師其實很開心同學喜歡請教他問題!這證明你在思考，在學習、在進步。所以，不要害怕問老師問題!并且不要拖，當天問題，當天解決。

6、養成記筆記的好習慣

老師在課上講到的重要知識點是需要記住的，單詞的記憶很容易忘記，好記性比如爛筆頭 ，適當學會做筆記，把老師課上重難點，以及做題時的易錯題型，在筆記上做好備注，也是一項很重要的學習方法。