許多孩子進初中入后，還像小學那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習初中數學主動權。對老師要上課的內容不了解，就會導致數學成績不理想。

初中數學不好怎么辦？

1、正確對待考試

應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己。

2、及時復習

如何鞏固所學的初中數學知識呢？要進行復習小結，及時再現當天或本單元所學的知識，要積累資料進行整理。可將平時作業、小測驗中技巧性強的、易錯的題目及時收集成冊，錯題本，便于復習時參考。

3、多做綜合題

做綜合題也是檢驗自己學習成效的有力工具,通過做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補不足，使自己的數學水平不斷提高，“多做練習”要長期堅持，每天都要做幾道，時間長了才會有明顯的效果和較大的收獲。

4、養成正確的聽課方式

對于初中生來講，課上聽老師講課是獲取知識的主要方式，初中生一定要特別重視上課的時間，一定要高效利用好上課的黃金時間，爭取在課堂上就將老師將的重點內容消化好，這樣課下在進行簡單的復習就能夠很輕松的掌握相應的知識點了。

5、記筆記與解疑點

在聽課期間，學生應該養成記筆記的好習慣，及時將重點內容整理到筆記上，當然如果課上的時間很緊迫，學生也可以簡單標記一下，利用課后的時間進行整理總結。在聽課的過程或者平常做題的過程中，可能會遇到一些沒有理解的知識點，在遇到這樣情況的時候，一定要及時的將自己不懂的地方學明白，只有將所有的疑點都解決，自己的成績才會變好。

6、主動思考

孩子在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能更加認真的聽課，也能激發對某些知識的興趣，更有助于學習。