孩子突然產生厭學情緒一般是孩子的學習成績出現問題了，導致孩子開始懷疑自己，變得不自信了，如果情況沒有及時改變的話，孩子就會產生厭學情緒，這個時候，孩子最需要的是家長的鼓勵和支持，所以，家長一定要陪在孩子身邊，做好孩子堅強的后盾。

初二的孩子突然產生厭學情緒怎么辦？

1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰

許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大。而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

2、幫助孩子克服學習中的具體困難

如有的孩子是因為學習基礎太差，怎樣用功學習也趕不上去，干脆不想學了；對于這類學習基礎差的孩子，要在校內和家里抓緊“補課”，盡快使孩子補齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓斥，對這位老師有抵觸情緒，因而殃及對這位老師所任課程的態度；這類孩子，可以通過談心的方式，與他進行溝通來解決問題。

3、父母自己在心態上也需要有所調整

父母應該不斷地對孩子表達自己對他的欣賞，不要拿他與其他優秀的孩子比較，只要他相比以前有所進步，都可以給予表揚，哪怕只是很小的一點，都要對孩子表達出來，孩子會從父母的肯定中獲得自信。

4、找到目標和激勵

如果一個人沒有明確的目標，他就會感到迷茫和無助。教育專家認為對于初二學生來說，明確的目標是激發學習興趣的關鍵。家長可以和孩子一起設定目標，并根據孩子的興趣愛好、特長以及未來的職業規劃來制定計劃。在設定目標的過程中，記得要將目標細分為具體的小目標，讓孩子感覺到自己在不斷實現成功。

5、培養孩子的人生觀

價值觀建立于人生觀之上，一個有健康、積極人生觀的孩子，對“學習”這件事的態度定會是超然的，并且不會被外境所左右。要知道，學習知識是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以“得分高低”，“考上重點學校”為目的。

初二的孩子突然產生厭學情緒的原因：

1、學習壓力加大，感覺有危機意識，競爭加劇了，對自己沒有信心了，怕被別人追趕了。

2、自己考試或練習時，有些會做的題目容易出錯，然后老師不留情面的說了，當著全班同學的面，自尊沒了，覺得老師說的很難聽，同時又覺得老師對他們的期望太高了，感覺自己做不到，所以有了很消極行為。

3、同學之間經常聊些不健康的內容，覺得學習了也沒什么效果，不學習的人照樣以后生活的很好，學習無用論影響了他們思維。

4、覺得父母太過關心或者關心的不對地方，就知道關心成績，其他方面考慮不多，也產生了消極思想。

5、自己不敢面對突然出現的情況，或者處于矛盾中，不知道該怎么處理學習中出現的這些狀況。