每一個孩子都是可造之才，孩子在產生厭學情緒時，希望家長們多用心去了解他們的想法，多關心多鼓勵多幫助，讓他們從低谷中走回正軌。在孩子遇到困難的時候及時伸出援手，在孩子需要支持的時候及時給予鼓勵和肯定，給孩子向上的力量。

初中生厭學該怎么辦？

1、幫助孩子消除學習困難

很多學生都是因為初中學習量突然增大，而本身又沒有掌握好的學習方法，導致學習吃力，跟不上老師的講課進度，長時間學習成績差而厭學的。家長可以幫助孩子找找學習方面的缺點，讓孩子掌握良好的學習方法。以便孩子能夠跟上老師的教學進度，免的進入學習惡性循環。

2、幫助他們樹立正確的學習觀

我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

3、幫助孩子找到學習動機

讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

4、對孩子進行學習方法的指導

我們應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

5、引導孩子明確自身的學習目標

作為家長在平時就要引導孩子正確認識學習對自己和對家庭的重要意義，給孩子樹立起良好的榜樣作用。同時要引導他們明確自身今后的發展方向。在確定了目標之后就要認真地去實現它，只有這樣才能使孩子保持積極心態，從而減少了厭學現象。

6、培養孩子自控能力

自控力可以促進孩子自己去完成自己應當完成的學習任務，也能夠抑制孩子自己的厭學情緒。自控力不僅可以解決孩子厭學，也對于孩子未來的發展具有很強的助力，很多大人物都有很強的自控力。這一點需要家長花時間、花精力“培養”孩子，必須注意培養的漸進性，循序漸進地對孩子提出合理要求，把嚴格要求和良好激勵相結合，逐步增強孩子的自控力。

初中生厭學的原因：

1、學習難度增強

對于中等成績的學生來說，瞬間增加科目，一旦跟不上班，他的挫敗感就會變得特別強，嚴重的還會自我懷疑。

2、學習的壓力

光是學習難度增強，還不足以形成厭學心理，來自父母、老師的壓力，才是讓孩子放棄學習的主要原因。

3、缺乏學習目標和動機

學生沒有樹立正確的學習目標，沒有明確的學習動機，不知道為什么而學習，該怎樣去學，在學習過程中產生盲目性。也有一些學生接受了來自家庭或社會的一些錯誤觀念。他們認為讀書是一項艱苦的工作，讀書是無用的。