管教孩子，有時(shí)應(yīng)該征求別人的意見。如問周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問題，或找輔導(dǎo)員協(xié)助，與孩子的老師商量等，讓自己的思想開闊。

第一、講究與孩子的溝通方式。很多時(shí)候，父母必須*脫自己的角色，用局外人的角度觀察孩子的逆反心理行為。也許，問題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。因此孩子不順從，在家長(zhǎng)眼里變成了逆反。做為父母有時(shí)必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

第二、教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的聲音，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。”深以為然，因此家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的音調(diào)，只有跟孩子產(chǎn)生共鳴，溝通才有效果。

第三、家長(zhǎng)的教育理念也要與時(shí)俱進(jìn)。在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母保持自我的覺察和成長(zhǎng)都至關(guān)重要。讓青春期的孩子健康成長(zhǎng)，是每個(gè)家庭的頭等大事，和孩子融洽相處是最不容忽視的事情，愿家長(zhǎng)們都能學(xué)習(xí)到正確，有效的方法。