對于初一學生的厭學心理輔導，家長不要過多的指責，批評與謾罵，應該給予孩子更多的理解和寬容，幫助孩子找到厭學的心理根源并理性的，合適的解決它，找到方法才是關鍵。

孩子初一不想上學怎么辦

1、找出孩子厭學的原因

作為家長和老師首先應該做的幫助孩子解決厭學的現象，那么首先應該做的是找出初一學生厭學的原因，俗話說的好無風不起浪，厭學的原因也大致分為幾種：學習成績不好導致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網絡、早戀、在學校與老師同學關系不和睦等一般的厭學也就是這些原因，家長想要解決問題首先要去對癥下藥，幫助孩子解決厭學的問題。

2、安靜專心地傾聽孩子

在孩子說他厭學情緒低落的時候，我們不應該直接否認孩子，而是站在他的角度看。其實學習真的很累，孩子只是想你傾聽一下她的想法。這個時候我們做父母的要先學會耐心聽，看著孩子的眼睛，認真去聽他的理由。

3、給予方法指導

家長也要給孩子講解一些新的學習方法，并且對人際交往技巧進行指導，讓孩子更好的融入到學校以及班級的環境當中，良好的環境有助于提升學習能力。

4、努力培養孩子的學習興趣

用自己的行為去影響孩子，而不是去命令孩子要好好學習。興趣從父母對事情的態度產生而來。如果你對周圍的一切都不敢興趣，孩子也難以對事物產生興趣。如果父母每天關心新聞的話，可以與孩子一起討論一下新聞，讓孩子談談自己的看法。

5、家長要擔負起教育責任

家長是孩子的第一任老師，可以關愛但不能溺愛，該嚴格管教要有一定規則和底線，給孩子成長的空間但不能任性發展。控制孩子的不良嗜好，把孩子引導到學習的路上是啟蒙教育的關鍵。家長少用手機消耗時間，家庭創造讀書氛圍，熏染孩子去學習讀書。

孩子初一不想上學的原因

1、產生習得性無助感

習得性無助感即學生對學習成敗的態度問題，學生的學習當然存在成功與失敗，但如何對待成功與失敗往往對學生的學習熱情有很大的影響，如果學生經常看到的是學習中的失敗而沒有成功的希望，這時就會降低學習熱情，喪失努力學習，爭取優異成績的自信心。

2、心理因素

因為學習是一種需要調動大腦能量，運用注意、記憶、思維解決問題的過程，任何心理因素影響了大腦，都會影響學習效果。最常見的如注意缺陷多動障礙,其基本缺陷是大腦前額葉發育不良，注意力不集中、計劃性差。

3、意義障礙與逆反心理

心理學的研究認為，青少年頭腦中己形成的某些思想或心理因素阻礙他對成人某些要求的理解，從而不能把這些要求轉化為自己的需要，甚至對知識和要求有心理抗拒，這種現象的原因是教師未考慮學生的動機，常在教學中把學生不存在的動機強加于他們身上。